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  • 第1题:

    下面评价表主要是评价学生哪一方面的音乐能力? ( )

    A. 歌唱
    B. 欣赏
    C. 创作
    D. 演唱

    答案:C
    解析:
    表格中的关键词有“创作简单节奏型”“旋律发展手法(创作旋律的方法传统记谱法”“记录音乐想法(创作的内容)”等,由此判断此表主要是用来评价学生创作方面的音乐能力。

  • 第2题:

    【单选题】复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高:()

    A.专注

    B.保持

    C.分配

    D.停滞


    分配

  • 第3题:

    【单选题】下面哪一项不是对音乐审美的态度()。

    A.多元

    B.高雅

    C.向上

    D.求新


    高雅

  • 第4题:

    下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是()

    A注意的持久性好

    B注意的范围宽

    C注意转移能力差

    D注意分配能力强


    C

  • 第5题:

    【单选题】下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素:()

    A.直觉能力

    B.注意能力

    C.记忆能力

    D.知觉能力


    洗手;戴手套;卫生手消毒;外科手消毒;速干手消毒剂揉搓双手;2.控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是;A.环境消毒 B.合理使用抗菌素 C.洗手 D.隔离传染病人 E.无菌操作;3.关于七步洗手法错误的描述是;A.洗手时采用流动水 B.洗手的每步顺序不必有先后;C.认真揉搓双手至少15秒 D.应注意清洗指背、指尖和指缝;E.洗手的每步顺序必须有先后