“儒学”在什么时候成为了真正意义上的国学?BA.秦代B.汉代C.唐代D.宋代

题目
“儒学”在什么时候成为了真正意义上的国学?B

A.秦代

B.汉代

C.唐代

D.宋代


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  • 第1题:

    当前,我国以“儒学”为主要组成部分的国学盛行。对于国学热现象你怎么看?


    答案:
    解析:
    国学是我国悠久历史中流传下来的精神文明,这不仅是我们构建和谐社会赖以取资的文化资源,更是我们不可或缺的精神资源。 以“儒学”为主要组成部分的国学对于当代社会有着重大的意义:一是可以传承中华文化,实现文化认同与民族认同,扭转国人对本民族文化的陌生和疏离;二是可以提升国人的道德素质,维持良好的社会秩序,对构建社会主义和谐社会有重大意义;三是可以增强我国文化竞争力和国际影响力。所以,当前的国学热是一种好的现象,确实能够起到继承、改善、推动、发展国学的作用。
    当然我们也应该看到“国学热”现象背后所隐藏的问题:第一,国学热是一种初步的热、表面的热,能够深入了解国学的内涵,从中汲取精髓的只是一部分人;第二,目前国学热是一种单一的热,现在所探讨的国学,还过于单一,主要是儒家学说,其他学说中涉及的也只是比较初级的、非常肤浅的部分。我们学习中国传统文化,应以儒家为主,兼顾他家;第三,一部分人的国学热是一种盲目的热,对于国学的所有内容一股脑地拿过来,而不加以辨别、去粗取精。
    总的来讲,国学热是一种值得鼓励的现象,我们应该把它发扬光大,但是我们也要警惕其中可能出现的问题,及时加以引导和解决。我们学习国学要用去粗取精的科学分析方法,持严谨、负责的态度,建立相互切磋的优良学风,在此基础上,相信国学的意义一定能够实现。

  • 第2题:

    33、美国学者约瑟夫•列文森,认为儒学在现代已失去价值,只是博物馆里的“陈列品”。由此可见,儒学并无现代价值了。


    错误

  • 第3题:

    34、宋代园林真正意义上成为了文人世俗生活的载体,宋人力求在咫尺的园林之中呈现园林主人浩瀚无垠的精神世界。


    A

  • 第4题:

    ()代表着真正意义上的韩国学前教育的开始
    中央幼儿园

  • 第5题:

    【单选题】日本早期的学校在番下面的贵族中称为()。

    A.大学僚

    B.国学

    C.儒学

    D.祠堂学校


    B