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  • 第1题:

    G校长是位老科学家。这“老”字的位置非常为难,可以形容科学,也可以形容科学家。不幸的是,科学家跟科学大不相同,科学家像酒,而科学像女人。

    对画横线的文字理解准确的是( )。

    A. 科学家愈老愈可贵,科学愈老愈趋于成熟

    B. 科学家愈年轻愈不值钱,科学愈年轻愈有生命力

    C. 科学家愈年轻愈不受重视,科学愈年轻愈受人重视

    D. 科学家资历愈久愈可贵,科学愈老愈失去价值


    正确答案:D
    D [解析]A项中的“科学愈老愈趋于成熟”不合题意,B项中的“科学家愈年轻愈不值钱”是错误的,科学家都很可贵,只不过老科学家比年轻科学家更可贵,C项的错误也在此。

  • 第2题:

    1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有( )。

    A.要保持诚实、高尚和协作精神
    B.要严格检查自己所从事工作的意义和目的,弄清有关道义的问题
    C.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
    D.重视和平发展技术所具有的人性价值

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    科学家的综合素养包括科学家在科学活动中所具备的创新意识和科学态度。


    ABCD

  • 第4题:

    1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有

    A. 要保持诚实. 高尚和协作精神
    B. 要严格检查自己所从事工作的意义和目的,弄清有关道义的问题;
    C. 促进国际科学合作,为维护世界和平. 为世界公民精神作出贡献
    D. 重视和平发展技术所具有的人性价值

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    现代学科体制下文学与科学的互动可以表现为:科学家的文学成就、科学家的文学创作与实践,以及文学家的科学背景等方面.


    ①科学文化以其理性智慧、知识性和深刻性塑造了文学家,促进了艺术文化的发展,科学技术的进步是从某些方面启示艺术文化的开展。 ②包括文学在内的艺术文化以其情感智慧影响科学家的精神世界,给科学发展带来感受力、情感力、想象力和创造力等,促进科学技术文化的发展。