A.从认识论层面定义科学,即科学应是个人获取知识和评判知识的某种独特方法
B.科学是理论形态的知识体系,技术则将理论知识应用于实际问题
C.科学是人类藉此获取对外界环境控制的行为模式
D.“科学的”一词往往表示对正确观念或行为的同意、赞赏。
第1题:
科学史的意义是()
A.帮助我们理解科学是什么,为如何应用和发展科学提供借鉴。
B.改善人们的生活
C.使人们更好的认识世界
D.改变人们的思维方式
第2题:
10、体育意识包括:人们对体育的认知、人们对体育的情感以及()。
A.人们对体育的理解
B.人们对体育的看法
C.人们对体育的兴趣
D.人们对体育的意志
第3题:
为什么琵琶被人们称为“弹拨乐器之王”,请谈谈你的理解。
第4题:
科学家研究科学史的原因()
A.帮我们理解科学是什么
B.认识应该如何应用好发展科学
C.科学史对人类的普及性的教育有重要影响
D.以上都是
第5题:
我国公民科学素养调查测评的一级指标包括()。
A.公民的科学普及程度
B.公民对科学的理解
C.公民的科技信息来源
D.公民对科学技术的态度