观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为()。A. 测验法B. 调查法C. 实验法D. 观察法

题目

观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为()。

A. 测验法

B. 调查法

C. 实验法

D. 观察法

相似考题

1.归因是指A、一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程B、一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程C、一个观察者根据外在的行为作出有关行为者的内部状态的推论过程D、一个观察者根据外在的行为作出有关本人的内部状态的推论过程E、以上都不对

2.在日常生活条件下,观察者通过感官直接观察他人的行为,并把观察结果按时间顺序做系统记录,这种研究方法称为()。A、观察法B、调查法C、实验法D、测验法

3.行为主义心理学家认为不研究、分析行为的内在动机、只以特殊的行为为目标，通过( )等行为转变技术，以改变不适应的行为、纠正不良或异常行为。A、条件反射B、模仿学习C、观察学习D、无条件反射

4.归因指人们对他人或自己的行为原因的推论过程,即通过人的外部表现或行为来推测人的内在动机,意图和属性。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    观察者以自己的感觉器官为工具,直接观察人们的行为,并通过对外在行为的分析来推测人们内在的心理状态,这种方法称()。

    A.案例研究法

    B.观察法

    C.调查法

    D.心理测验法


    参考答案：B

  • 第2题：

    个体欲了解自己的态度、情绪和其他内在状态，部分是通过对观察（）和（）进行推论而得来的。

    A他人外显的行为，行为发生的环境

    B自己外显的行为，行为发生的环境

    C自己内在的状态，行为发生的环境

    D他人内在的状态，行为发生的环境


    B
    略

  • 第3题：

    课堂观察是指研究者或者观察者带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具，直接或间接从课堂情景中收集资料，并依据资料作相应的分析、研究。


    C

  • 第4题：

    归因指的是（　　）

    A.一个观察者根据外在的行为做出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程
    B.一个观察者根据内在的行为做出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程
    C.一个观察者根据外在的行为做出有关行动者的内部状态的推论过程
    D.一个观察者根据外在的行为做出有关本人的内部状态的推论过程

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    行动者与观察者在归因时的区别是（）。

    A把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因

    B把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因

    C把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因

    D把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因


    C
    略

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