旅游业公共关系具有以下哪些特点()。A.服务性B.情感性C.复杂性D.全员性

题目
旅游业公共关系具有以下哪些特点()。

A.服务性

B.情感性

C.复杂性

D.全员性


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  • 第1题:

    使用公共关系促销具有双向沟通的特点。()


    正确答案:对

  • 第2题:

    旅游业具有以下特征?


    参考答案:

    (1)地域性。由于自然条件的差异和人文因素不同的影响,旅游资源的形成、开发和利用有着显著的地域性,形成了各具风格的旅游区。
    (2)季节性。由于各种旅游区的旅游点所处地理纬度和地形垂直高度的不同,热量的差异和气候的影响,使旅游点的风景发生明显的变化,其利用价值也就不同。
    (3)综合性。旅游业是一项综合性的服务事业。旅游区、点的规划和布局,要以综合性的观点对待。
    (4)经济型。旅游业是一个新兴的经济部门,利用“风景出口”为国家创造财富,积累资金,增加外汇收入,具有明显的经济特点。
    (5)国际性。由于科学技术的发达、国际贸易的增长、交通的便利,国际间的旅游日趋频繁。


  • 第3题:

    玻璃绝缘子具有哪些特点?玻璃绝缘子具有以下特点:
    (1)机械强度高,比瓷绝缘子的机械强度高1~2倍。(2)性能稳定不易老化,电气性能高于瓷绝缘子。
    (3)生产工序少,生产周期短,便于机械化、自动化生产,生产效率高。(4)由于玻璃绝缘子的透明性,在进行外部检查时很容易发现细小的裂缝及各种内部缺陷或损伤。(5)绝缘子的玻璃本体如有各种缺陷时,玻璃本体会自动破碎,称为“自破”。绝缘子自破后,铁帽残锤仍然保持一定的机械强度悬挂在线路上,线路仍然可以继续运行。当巡线人员巡视线路时,很容易发现自破绝缘子,并及时更换新的绝缘子。由于玻璃绝缘子具有这种“自破”的特点,所以在线路运行过程中,不必对绝缘子进行预防性试验,从而给运行带来很大方便。(6)玻璃绝缘子的重量轻。由于制造工艺等原因,玻璃绝缘子的“自破”率较高,这是玻璃绝缘子的致命缺点。

  • 第4题:

    学校公共关系的对象包括哪些群体?试概括你所在学校面对的公共关系群体的特点。


    答案:(1)学校公共关系的对象
    学校公共关系的对象可分为内部公众和外部公众,具体参见本章复习笔记。
    (2)试概括你所在学校面对的公共关系群体的特点
    略(请结合个人实际情况作答)

  • 第5题:

    教育公共关系的特征和实质是什么?教育公共关系的构成要素都具有什么特点?
    教育公共关系的特征有:第一,教育公共关系以公众为对象;第二,教育公共关系以塑造教育组织良好形象为目标;第三,教育公共关系以互利为原则;第四,教育公共关系以长远发展为方针;第五,教育公共关系以真诚为信条;第六,教育公共关系以传播、沟通为手段。
    教育公共关系的实质就是教育组织协调与公众之间的利益,达到双赢或多赢。
    教育公共关系的构成要素具有的特点:教育公共关系的主体――教育组织,决定着教育公共关系的状态、活动与发展方向。教育公共关系的对象――公众,与教育公共关系主体存在着一定利益关系并相互影响、相互作用的个人、群体或组织机构的总合。教育公共关系的中介――传播,沟通教育组织与公众的,是一种信息交流的过程。