A、要承认错误的存在
B、总结产生错误的原因
C、寻找对策
D、动脑更要动手
E、做出论断
第1题:
教师要针对幼儿学习的特点,组织多样的活动,让幼儿多动手操作,动脑思考,使教师成为学习的主人。()
第2题:
质量改进的步骤,其正确顺序为( )。 ①选择课题;②拟定对策并实施;③分析问题原因;④防止再发生和标准化;⑤总结;⑥掌握现状;⑦确认效果
A.①③⑦⑥②④⑤
B.⑦③①⑥②⑤④
C.①⑥③②⑦④⑤
D.①⑦⑥④②③⑤
第3题:
学习《幼儿卫生保健》必须遵循的原则是()。
第4题:
如何支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题,请举例说明。
第5题:
科学领域,要运用(),动手动脑,探究问题。
第6题:
课程实施中学习方式存在问题的原因和对策有哪些?
第7题:
创业团队不仅要重视研发,更要重视市场,市场是检验创业成果好坏的最终投票人。你认为这种说法()
第8题:
PDCA循环的八个步骤中有()。
第9题:
正确
错误
第10题:
①③⑦⑥②④⑤
⑦③①⑥②⑤④
①⑥③②⑦④⑤
①⑦⑥④②③⑤
第11题:
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
在信息技术与课程整合的教学实施中,让学生充分动眼、动耳、动脑、动手、动口、并通过动手实验,操作学具,边想、边做、边练来感知事物、领悟概念、掌握原理。这体现的教学策略是()。
第15题:
幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题?
第16题:
在为婴幼儿设计精细动作练习时,要实现()的结合,以提高婴幼儿的综合素质。
第17题:
PDCA循环的四个阶段八个步骤的第四个步骤是()。
第18题:
对招聘活动进行评估,其主要目的是( )
第19题:
幼儿的学习兴趣包括()
第20题:
⑥③①⑦②④⑤
③⑦①②⑥④⑤
①⑥③②⑦④⑤
⑦⑥①④②③⑤
第21题:
做做与玩玩
动手与动口
唱唱与跳跳
动口与动脑
动手与动脑
第22题:
探究的兴趣
创造的兴趣
动手动脚的兴趣
动手动脑的兴趣
第23题:
保教合一
理论联系实际
听练结合
动手动脑