一般培训课结尾的方式有讲师总结、小组讨论和______这三种。A．学员总结B．完成练习C．头脑风暴D．以故事结束

题目

一般培训课结尾的方式有讲师总结、小组讨论和______这三种。

A．学员总结

B．完成练习

C．头脑风暴

D．以故事结束

相似考题

1.适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有A．角色扮演B．头脑风暴C．小组讨论D．模拟训练E．案例分析

2.用于培训决策能力和分析问题、解决问题的综合能力的方法是A.角色扮演B.小组讨论C.案例分析D.头脑风暴E.深入访谈

3.能激发学员积极思考、创造性思维的方法是A.角色扮演B.小组讨论C.案例分析D.头脑风暴E.深入访谈

4.主要用于改变培训者态度和技能的方法是A.角色扮演B.小组讨论C.案例分析D.头脑风暴E.深入访谈

参考答案和解析
正确答案：D
更多“一般培训课结尾的方式有讲师总结、小组讨论和______这三种。A.学员总结B.完成练习C.头脑风暴D.以故 ”相关问题

  • 第1题：

    用于培训决策能力和分析问题、解决问题

    A.角色扮演

    B.小组讨论

    C.案例分析

    D.头脑风暴

    E.深入访谈


    参考答案：C

  • 第2题：

    可以鼓励学员迅速进入讨论，激发创造性思维的培训方法是

    A、小组讨论

    B、深入访谈

    C、头脑风暴

    D、案例分析

    E、游戏法


    参考答案：C

  • 第3题：

    在制定培训规划时，设计培训方法的途径有（ ）。

    A．经验总结

    B．中介机构

    C．小组讨论

    D．查阅文献

    E．专家咨询


    正确答案：ACE
    在制定培训规划时，设计培训方法的目标，即根据培训项目的内容选择培训方式方法；设计培训方法的途经，即采用经验总结、小组讨论、专家咨询等多种形式提出具体对策。

  • 第4题：

    教学的五个环节是提问、( )，总结、巩固练习和作业。

    A.回顾

    B.讲授新课

    C.解答

    D.展示有关物品


    正确答案：B

  • 第5题：

    在企业培训过程中，经常会用到头脑风暴法、案例教学法、行动学习法等，这些方法都会进行______。

    A．小组讨论活动

    B．角色扮演

    C．学员演讲比赛

    D．情景模拟


    正确答案：A

  • 第6题：

    在制定培训规划时，设计培训方法的途径有（ ）。

    A.经验总结
    B.中介机构
    C.查阅文献
    D.小组讨论
    E.专家咨询 确认答案

    答案：A,D,E
    解析：
    在制定培训规划时，设计培训方法的目标，即根据培训项目的内容选择培训方式、方法；设计培训方法的途径，即采用经验总结、小组讨论、专家咨询等多种形式提出具体对策。因此，本题应该选ADE

  • 第7题：

    头脑风暴法的缺点不包括（ ）。

    A.学员参与性较强
    B.对培训顾问要求高
    C.培训顾问讲授的机会少
    D.主题的挑选难度大

    答案：A
    解析：
    头脑风暴法的缺点是：对培训顾问要求高，如果不善于引导讨论，可能会使讨论漫无边际；培训顾问主要扮演引导的角色，讲授的机会较少；研究的主题能否得到解决也受培训对象水平的限制；主题的挑选难度大，不是所有的主题都适合用来讨论。A项是头脑风暴法的优点。

  • 第8题：

    实现化学教学目标的主要环节是（ ）。

    A.组织教学
    B.导入新课
    C.教授新课
    D.总结练习

    答案：C
    解析：
    教授新课使实现化学教学目标的主要环节。

  • 第9题：

    A.小讲课
    B.头脑风暴法
    C.角色扮演
    D.小组讨论
    E.案例分析

    更多地用于培训对象综合能力培养的方法是

    答案：E
    解析：

  • 第10题：

    培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有

    A.集体讨论
    B.示教与实习
    C.相互讨论
    D.专题小组讨论
    E.小组演讲

    答案：B
    解析：
    这是一种参与式培训方法，其方法很多，如分组讨论、案例分析、小讲课等。随着教育理念的改变，培训内容不断深化，对象不断扩展，新的参与式培训方法和技巧不断出现，形成系统有效的培训方法。

  • 第11题：

    教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，检验学员掌握知识的程度。


    正确答案:正确

  • 第12题：

    案例教学法的实施步骤是（）

    • A、小组讨论准备-小组集中讨论-学员自行准备-总结阶段
    • B、小组讨论准备-学员自行准备-小组集中讨论-总结阶段
    • C、学员自行准备-小组讨论准备-小组集中讨论-总结阶段
    • D、学员自行准备-小组集中讨论-小组讨论准备-总结阶段

    正确答案:C

  • 第13题：

    培训课程演练结束后，人们经常运用头脑风暴法和问卷调查法收集（ ）的意见。

    A．客户

    B．学员

    C．上司

    D．同事

    E．专家


    正确答案：BDE
    在培训课程演练结束后，要求学员、同事、专家分别对整个安排提出意见。收集学员、同事、专家的意见常用的方式包括：①头脑风暴法。让参与者自由讨论，主持者记录下各种建议，提炼出修改意见。②问卷调查法。根据课程要素或培训流程设计调查问卷，将调查问卷分别发放给学员、同事和专家进行调查，并回收、处理和分析调查问卷，提炼出修改意见。

  • 第14题：

    在制定培训规划时。设计培训方法的途径不包括（ ）。

    A．专家咨询

    B．中介机构

    C．小组讨论

    D．经验总结


    正确答案：B
    考点：教材第147页

  • 第15题：

    一般培训的结尾方式有()

    A、讲师总结

    B、学员作答

    C、故事结束

    D、以上三者都是


    参考答案：D

  • 第16题：

    适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论S

    适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有

    A.角色扮演

    B.头脑风暴

    C.小组讨论

    D.模拟训练

    E.案例分析


    正确答案：ACDE
    可运用游戏、角色扮演、小组体论、案例讨论等教学方法。

  • 第17题：

    好的结尾可以达到的效果是______。

    A．加强小组讨论的记忆

    B．激起小组讨论的赞同和热情

    C．激励小组讨论按照所学内容去行动

    D．激励讲师


    正确答案：ABC

  • 第18题：

    培训者的作用是对学员进行启发引导，可以用小组学习方式，通过（ ）等调动学员的积极性。

    A.头脑风暴法
    B.游戏法
    C.演讲法
    D.角色扮演法
    E.团队法

    答案：A,B,C,D
    解析：
    基于学习风格的课程设计中的主动型学习。以经验与感觉为基础的学习风格。此类风格的受训者倾向于从亲身参与的事件中学习。受训者主体意识强，具有想象力和创造性思维，易于接受外来信息，喜欢尝试新的体验，课程设计可以考虑亲身体验式的教学策略。培训者的作用是对学员进行启发引导，可以用小组学习方式，通过头脑风暴法、游戏法、演讲法、角色扮演法等，调动学员的积极性。在管理培训、工商管理人士培训中，参与式的培训经常被培训设计者采用。

  • 第19题：

    下列关于教学过程顺序说法正确的是（ ）。

    A.导入—新授—练习—评价—总结—作业
    B.导入—示范—练习—评价—总结—作业
    C.新授—练习—评价—总结—作业
    D.示范—练习—评价—总结—作业

    答案：D
    解析：
    D选项，重点和难点具有不同的性质。难点具有暂时性和相对性。而重点一般都具有一定的稳定性和长期性。重点与难点又有一定的联系。有些内容是重点而不是难点，有些是难点而不是重点，而有些则既是重点又是难点。综上，D选项正确。

    其余选项，关于重难点的表述均正确，故排除；

    故正确答案为D项。

  • 第20题：

    实现化学教学目标的主要环节是（　　）。


    A.复习旧课

    B.导人新课

    C.讲授新课

    D.总结练习

    答案：C
    解析：
    讲授新课是实现化学教学目标的主要环节。

  • 第21题：

    A.小讲课
    B.头脑风暴法
    C.角色扮演
    D.小组讨论
    E.案例分析

    在参与式培训中常用于快速了解学员对某问题的认识和看法的方法是

    答案：B
    解析：

  • 第22题：

    头脑风暴法常用在参与式培训的正式讲课、小组讨论之

    A.时
    B.中
    C.前
    D.后
    E.即

    答案：C
    解析：

  • 第23题：

    针对积极主动型学员，教师可以应用的培训方法是（）

    • A、小组讨论法
    • B、头脑风暴法
    • C、案例教学法
    • D、实验式教学法

    正确答案:A,B,C,D

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