A、实践能力
B、理解能力
C、创新能力
D、思维能力
1.由“双师型”教师认定机构组建“双师型”教师认定专家评议委员会专家评议委员会由()等9-11人组成A、学校负责人B、省教育行政管理部门负责人C、相关专业副高级以上专业技术职务的教师D、相关专业中级以上专业技术职务的教师
2.“双师型”教师占专业课、实习指导教师的比例达70%;面向企业、行业聘用技术技能型人才任兼职教师不低于编制数的30%()此题为判断题(对,错)。
3.由“双师型”教师认定机构组建“双师型”教师认定专家评议委员会专家评议委员会由学校负责人、省教育行政管理部门负责人、相关专业副高级以上专业技术职务的教师等9-10人组成()此题为判断题(对,错)。
4.要求“双师型”教师向()复合方向发展A、教师--工程师B、教师--技师C、教师--经济师D、教师--会计师
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.技术性
B.服务性
C.专业性
D.艺术性
第3题:
所谓教师专业能力是指从事教书育人活动的人所必须具备的带教师职业有特点的能力。
第4题:
第5题:
E.创新性