新文化运动在教育方面,与前面的洋务运动、维新运动所不同的是()
A.开始从技艺层面接受西方教育
B.开始从思想观念的层面接受西方教育
C.开始从制度层面上接受西方教育
D.开始批判西方教育
第1题:
试述洋务运动与维新运动时期学校的教育管理特点?
试述洋务运动与维新运动时期是中国封建传统教育走向崩溃的时期,又是中国资本主义教育的萌芽和发展时期,所以在教育管理呈现出一些新的特点:
(1)双轨性:传统的封建教育管理即将崩溃,新的资本主义教育性质的教育管理开始萌芽并取得迅速发展,两者并存,呈现出双轨性。
(2)斗争性:新旧教育管理思想存在着激烈的斗争,资本主义教育管理思想的迅速发展,必将改造直至最后消灭封建主义教育管理。
(3)民族性:在近代,是在“中学为体,西学为用”的思想指导下学习西方的,也就是说,在民族性基础上学习西方。当然,这种民族性是与封建主义相联系的。
(4)半殖民地性:中国资本主义教育管理的萌芽和发展不是自发的,而是在西方列强的枪炮威逼下被迫开始的,因此,它不可避免地打上帝国主义文化侵略的烙印,带有半殖民地色彩。
第2题:
我国近代音乐教育发展的重要标志始于()
A.洋务运动
B.维新运动
C.学堂乐歌
D.上海国立音专的成立
第3题:
第4题:
19世纪60年代开始的洋务运动,其核心是()
第5题:
新文化运动在教育方面,与前面的洋务运动、维新运动所不同的是()
第6题:
诗界革命、文体革命、戏剧改良和史学革命开始于()。
第7题:
科举考试是在什么时期终结的。()
第8题:
近代对国家出路的早期探索是()
第9题:
对
错
第10题:
太平天国农民战争
洋务运动
维新运动
新文化运动
第11题:
开始从技艺层面接受西方教育
开始从思想观念的层面接受西方教育
开始从制度层面上接受西方教育
开始批判西方教育
第12题:
第13题:
在近代不是对国家出路进行早期探索的是()
A.太平天国农民战争
B.洋务运动
C.维新运动
D.新文化运动
第14题:
19世纪60年代开始的洋务运动,其核心是()
A.经济方面的建树
B.政治方面的建树
C.外交方面的成绩
D.军事方面的强大
第15题:
第16题:
戊戌维新运动与洋务运动的根本*区别是维新派不主张改革君主专制制度。
第17题:
我国近代音乐教育发展的重要标志始于()
第18题:
在同一家庭,不同教育方式会有较多方面的交叉,即在采取某种教育方式时,会兼有其他类型。
第19题:
在近代不是对国家出路进行早期探索的是()
第20题:
洋务运动
维新运动
学堂乐歌
上海国立音专的成立
第21题:
经济方面的建树
政治方面的建树
外交方面的成绩
军事方面的强大
第22题:
洋务运动时期
维新运动时期
清末新政时期
辛亥革命时期
第23题:
太平天国农民战争
新文化运动
维新运动
洋务运动
第24题: