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  • 第1题:

    在西方教育史上,第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )

    A.赫尔巴特
    B.卢梭
    C.裴斯泰洛齐
    D.夸美纽斯

    答案:C
    解析:
    本题考查考生对裴斯泰洛齐教育思想的 掌握情况。在西方教育史上,也可以说在世界教 育史上,裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心 理学化”口号的教育家。所谓教育心理学化,就 是把教育提高到科学的水平,将教育科学建立在 人的心理活动规律的基础上。

  • 第2题:

    2.( )是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家。


    答案:裴斯泰洛齐,
    解析:

  • 第3题:

    地区教育实践活动提出的口号是什么?


    正确答案: 四个敢于(面对大是大非敢于发声亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对“三股势力”敢于坚决斗争),我是党员向我看齐口号。

  • 第4题:

    首先提出“普及教育”口号的是在()时期。

    • A、奴隶社会
    • B、封建社会
    • C、资本主义社会
    • D、社会主义社会

    正确答案:C

  • 第5题:

    教育民主化向纵深发展的表现有() ①教育普及化的开始 ②“教育机会均等”口号的提出 ③教育法制化的形成 ④教育民主化的质量和水平不断提高

    • A、①③
    • B、①②④
    • C、②④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第6题:

    社会主义建设道路初步探索时期,关于科学和教育,中国共产党提出了如下观点()。

    • A、“向科学进军”的口号
    • B、实现四个现代化的关键在于科学技术现代化
    • C、使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者
    • D、科学技术是第一生产力

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    发展中国家取得独立后,相继提出了()等口号.

    • A、教育阿拉伯化
    • B、教程现代化
    • C、教育民族化
    • D、师资本土化
    • E、学校世界化

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    在世界教育史上,第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是()

    • A、康德
    • B、赫尔巴特
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、罗蒙诺索夫

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    党化教育是()时期提出的教育口号。
    A

    广东国民政府

    B

    北洋政府

    C

    南京国民政府

    D

    武汉国民政府


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教育民主化向纵深发展的表现有() ①教育普及化的开始 ②“教育机会均等”口号的提出 ③教育法制化的形成 ④教育民主化的质量和水平不断提高
    A

    ①③

    B

    ①②④

    C

    ②④

    D

    ①②③④


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    教育民主化向纵深发展的主要表现有( )。
    A

    教育普及化的开始

    B

    提出教育机会均等的口号

    C

    教育法制化的形成

    D

    强化教育的国家控制

    E

    教育精英化的实现


    正确答案: C,B
    解析: 教育民主化向纵深发展的主要表现:(1)教育普及化的开始;(2)“教育机会均等”口号的提出;(3)教育法制化的形成;(4)教育民主化的质量和水平不断提高。

  • 第12题:

    填空题
    ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。

    正确答案: 裴斯泰洛齐
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孙中山提出“以党治国”,一切以党纲为依据,体现在教育上是(  )

    A.三民主义教育
    B.党化教育
    C.政治教育
    D.党国教育

    答案:B
    解析:
    国民在教育上采取党化教育,一切以党纲为主。

  • 第14题:

    教育民主化向纵深发展的表现是()。

    A教育普及化的开始

    B“教育机会均等”口号的提出

    C教育法制化的形成

    D教育形式多样化

    E教育民主化的质量和水平不断提高


    A,B,C,E

  • 第15题:

    教育民主化纵深发展的表现是()

    • A、教育普及化的开始
    • B、“教育机会均等”口号的提出
    • C、教育法制化的形成
    • D、教育民主化的质量和水平的不断提高

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    教育民主化向纵深发展的具体表现是()

    • A、教育普及化的开始
    • B、教育体系制度化
    • C、教育法制化的形成
    • D、“教育机会均等”口号的提出

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    教育民主化向纵深发展的主要表现有()。

    • A、教育普及化的开始
    • B、提出教育机会均等的口号
    • C、教育法制化的形成
    • D、强化教育的国家控制
    • E、教育精英化的实现

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    国民党统治时期的党化教育不属于教育之列,因为其目的和性质都是反动的。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    党化教育是()时期提出的教育口号。

    • A、广东国民政府
    • B、北洋政府
    • C、南京国民政府
    • D、武汉国民政府

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    发展中国家取得独立后,相继提出了()等口号.
    A

    教育阿拉伯化

    B

    教程现代化

    C

    教育民族化

    D

    师资本土化

    E

    学校世界化


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    教育民主化向纵深发展的具体表现是()
    A

    教育普及化的开始

    B

    教育体系制度化

    C

    教育法制化的形成

    D

    “教育机会均等”口号的提出


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教育民主化向纵深发展的表现是()。
    A

    教育普及化的开始

    B

    “教育机会均等”口号的提出

    C

    教育法制化的形成

    D

    教育形式多样化

    E

    教育民主化的质量和水平不断提高


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教育民主化纵深发展的表现是()。
    A

    教育普及化的开始

    B

    “教育机会均等”口号的提出

    C

    教育法制化的形成

    D

    教育民主化的质量和水平的不断提高


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析