在德国教育史上,人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”,这位教育家是()
A.凯兴斯泰纳
B.福禄培尔
C.赫尔巴特
D.第斯多惠
第1题:
第2题:
福禄贝尔(1782~1852)德国教育家,是幼儿园的创始人。他对于幼教理论与实际运用有相当大的贡献,是“幼儿教育之父”。
A对
B错
第3题:
德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。
第4题:
德国19世纪著名的资产阶级民主主义教育家,被誉为“德国师范教育之父”的教育家是()
第5题:
最早使用“教学论”一词的是()
第6题:
德国教育家()被称为"幼儿园之父"。
第7题:
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是()。
第8题:
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。
第9题:
第10题:
第11题:
赫尔巴特
夸美纽斯
柏拉图
第12题:
第13题:
第14题:
在教育史上,第一个倡导教学论是德国教育家——()
拉特克
略
第15题:
在西方教育史上,通常把以德国教育家()为代表的教育思想看作传统教育派。
第16题:
福禄贝尔(1782~1852)德国教育家,是幼儿园的创始人。他对于幼教理论与实际运用有相当大的贡献,是“幼儿教育之父”。
第17题:
在西方文献中,最早使用“教学论”一词的是德国教育家拉特克和捷克教育家()
第18题:
被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家()
第19题:
德国教育家()创立了()。
第20题:
在德国教育史上,人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”,这位教育家是()
第21题:
凯兴斯泰纳
福禄培尔
赫尔巴特
第斯多惠
第22题:
费希特
赫尔巴特
第斯多惠
洪堡
第23题:
德国哲学家康德
德国教育家拉特克
捷克教育家夸美纽斯
英国教育家斯宾塞