元代在教学管理制度上，继承并发展了宋代的三舍法和积分制，实行（）和考试积分制。

题目

元代在教学管理制度上，继承并发展了宋代的三舍法和积分制，实行（）和考试积分制。

相似考题

1.行省制实行于()A.唐代B.明代C.元代D.宋代

2.地方官学的学田制产生于()。A、唐代B、宋代C、明代D、元代

3.下列哪一选项不属于宋代书院组织管理方面的特点（）A.实行“三舍法”和“积分制”进行管理 B.实行“会讲”，即礼聘院外名师来作专题讲座 C.采用考课的教学制度 D.以展礼作为书院教育教学的重要形式

4.关于宋代地方官学改革,正确的史实有()。A、设置诸路学官B、实行“三舍法”C、实行“六等黜陟法”D、推行“学田制”

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  • 第1题：

    元代在教学管理制度上，继承宋代三舍法，实行（）

    A.分斋升等法

    B.分斋法

    C.考课法

    D.六等黜陟法


    参考答案：A

  • 第2题：

    “熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为

    A.“苏湖教法”
    B.“三舍法”
    C.“积分法”
    D.“六等黜陟法”

    答案：B
    解析：
    “熙宁兴学”之后，改革太学，创立“三舍法”。“三舍法”的主要措施包括：第一，扩建太学校舍；第二，充实和整顿太学师资；第三，创立"太学三舍选察升补之法”，SP“三舍法”。即将太学分为外舍、内舍和上舍三个程度不同，依次递升的等级。太学生相应分三部分，初人学者获得第一、二等者，再参酌平时行艺，升人内舍，肄业为内舍生。内舍生成绩优秀者升人上舍。上舍生成绩优秀者直接授官。“三舍法"是在太学内部建立起来的升舍考试制度，对学生的考察和选拔做到了平时行艺和考试成绩的结合，有利于调动学生的积极性，也有利于提高太学的教学质量；融养士与取士于太学，提高了太学的地位。这是王安石改革太学最重要的措施，也是我国古代大学管理制度上的一项创新；既促进了宋朝教育的发展，也促进了后世教育的发展。故选B。

  • 第3题：

    学田制是哪个朝代管理官学的制度？（）

    A唐代

    B宋代

    C元代

    D明代


    B
    略

  • 第4题：

    元代在教学管理制度上继承并发展了宋代的三舍法和积分制实行（）和（）。
    “分斋升等”；考试积分制
    略

  • 第5题：

    元代在教学管理制度上，继承宋代三舍法，实行（）

    • A、分斋升等法
    • B、分斋法
    • C、考课法
    • D、六等黜陟法

    正确答案:A

  • 第6题：

    元代国子学在教学管理上实行了（）。

    • A、苏湖教法
    • B、三舍法
    • C、监生历事制度
    • D、“升斋积分法”和“贡生制”

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列哪一选项不属于宋代书院组织管理方面的特点（）

    • A、实行“三舍法”和“积分制”进行管理 
    • B、实行“会讲”，即礼聘院外名师来作专题讲座 
    • C、采用考课的教学制度 
    • D、以展礼作为书院教育教学的重要形式

    正确答案:A

  • 第8题：

    古代国子学积分法始于（）。

    • A、唐代
    • B、宋代
    • C、元代
    • D、明代

    正确答案:C

  • 第9题：

    "积分法"作为一种学生学业考核方法，始于宋代，到元代趋于完善。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    填空题
    元代在教学管理制度上继承并发展了宋代的三舍法和积分制实行（）和（）。

    正确答案： “分斋升等”,考试积分制
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    元代国子学在教学管理上实行了（）。
    A

    苏湖教法

    B

    三舍法

    C

    监生历事制度

    D

    “升斋积分法”和“贡生制”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    元代在教学管理制度上，继承宋代三舍法，实行（）
    A

    分斋升等法

    B

    分斋法

    C

    考课法

    D

    六等黜陟法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    古代国子学积分法始于（）。

    A.唐代

    B.宋代

    C.元代

    D.明代


    参考答案：C

  • 第14题：

    注重对生员实行动态管理，被称作是清朝地方官学管理上一个重要创新的措施是（ ）

    A.苏湖教法
    B.三舍法
    C.六等黜陟法
    D.积分法

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    实行“升斋积分”法的是（）

    A明代

    B元代

    C宋代

    D唐代


    B
    略

  • 第16题：

    业主项目经理由具备基建项目综合管理能力和良好协调能力的管理人员担任，实行（）管理。

    • A、项目经理分级
    • B、项目经理考试
    • C、资格证积分制
    • D、绩效考核

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    （）开始实行糊名誊录制度，这是科举制走向成熟和完善的代表性程序。

    • A、唐代
    • B、宋代
    • C、元代
    • D、明代

    正确答案:B

  • 第18题：

    元代在教学管理制度上，继承并发展了宋代的三舍法和积分制，实行（）和考试积分制。


    正确答案:分斋升等

  • 第19题：

    罪犯计分考核实行（）。

    • A、月度积分制
    • B、累积计分制
    • C、月度计分制
    • D、累计积分制

    正确答案:B

  • 第20题：

    “熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为（）

    • A、“苏湖教法” 
    • B、“三舍法” 
    • C、“积分法” 
    • D、“六等黜陟法”

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    实行“升斋积分”法的是（）
    A

    明代

    B

    元代

    C

    宋代

    D

    唐代


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    古代国子学积分法始于（）。
    A

    唐代

    B

    宋代

    C

    元代

    D

    明代


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列哪一选项不属于宋代书院组织管理方面的特点（）
    A

    实行“三舍法”和“积分制”进行管理 

    B

    实行“会讲”，即礼聘院外名师来作专题讲座 

    C

    采用考课的教学制度 

    D

    以展礼作为书院教育教学的重要形式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    元代在教学管理制度上，继承并发展了宋代的三舍法和积分制，实行（）和考试积分制。

    正确答案： 分斋升等
    解析： 暂无解析

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