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  • 第1题:

    在我国历史上,科举制度()开始盛行。


    正确答案:隋唐

  • 第2题:

    关于科举制度,下列说法正确的是()。

    • A、科举制度自隋唐开始设立
    • B、科举制度自汉代开始设立
    • C、科举制度在我国曾经实行了一千多年
    • D、解放后,我国废除了科举制度

    正确答案:A,C

  • 第3题:

    探花是中国科举制度在殿试中取得进士第二名的名称。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    如何评价我国历史上的科举制度?


    正确答案:科举制的意义:改变了我国自古以来在选拔人才过程中只重家世,出身,不重才能的不良风气,把读书、考试、为官三者结为一体,建立了一套标准、规范的人才选拔制度,扩大了选官的范围,使那些来自社会底层,出身卑微的有识之士能够涌现出来,是我国人才选拔制度的重大进步,并为其他国家所借鉴。当然,这项制度也存在许多弊端:首先,科举制随着我国封建社会的专制统治逐渐加强,他的考试内容日趋单一,最终发展到极端,形成八股取士的做法,残害人才。其次,科举制注重对人才进行社会学知识考核,而缺少对自然学知识的考核,以致阻碍了自然科学的发展。

  • 第5题:

    科举制度在中国有()年历史。

    • A、1300多
    • B、800多
    • C、300多
    • D、1100多

    正确答案:A

  • 第6题:

    在中国,热闹派童话的代表当推()

    • A、冰波
    • B、金近
    • C、郑渊洁
    • D、严文井

    正确答案:C

  • 第7题:

    在中国历史上,对度量衡进行了第二次统一的是()。

    • A、秦始皇
    • B、汉武帝
    • C、唐太宗
    • D、隋文帝

    正确答案:D

  • 第8题:

    问答题
    什么是科举?如何评价科举制度在中国历史上的作用?

    正确答案:
    (1)科举
    隋开皇七年(587年),隋文帝废九品中正制,规定采用考试办法选拔官吏,并于开皇八年设立“志行修谨”(有德)和“清平干济”(有才)两科,以选拔人才。大业三年(607年),隋炀帝又在诸多科目中设立“明经”、“进士”二科,以考试策问取人。这就是科举制的真正开始。因其基本做法是设立科目,以考试举士,故称“科举”。
    (2)科举制度在中国历史上的作用评价
    ①科举制的积极意义
    a.科举制打破了门阀制度的出身限制,对国家而言,大大拓宽了选拔人才的基础,为选人任人开辟了更大的空间,对社会而言,是给更多中小地主阶级的知识分子提供了参与治国和施展才能的机会,这无疑有利于社会发展与国家稳定。
    b.它与以前的人才选拔制度相比,具有相对公平、公正和公开的优点,是用人制度的历史性改革与进步,非但影响了日本、韩国、越南的科举制,也影响了欧洲的文官制。
    ②科举制的消极意义
    a.使一般读书人养成一种侥幸进取的心理,认为只要一登龙门,便可身价百倍,因而寻章摘句,死记硬背,并不在实际本领上下工夫。
    b.全国举子甚多,而录取的名额又十分有限,考中实在不易,于是举子们不得不找靠山,行贿赂,通关节,走后门,费尽心机,不择手段。
    c.明清两代,科举考试采用八股文取士,流弊更甚于前代。八股文形式死板,束缚思想,不能发挥一个人的真正才智。明清以来,科举考试益发腐败,考官和考生试场作弊层出不穷,屡见不鲜。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    科举制度在中国确立的时间是()。

    正确答案: 魏晋
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    科举制度在实行了一千三百多年以后,是在()年废止的。
    A

    1904

    B

    1805

    C

    1905

    D

    1911


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    在我国历史上,科举制度()开始盛行。

    正确答案: 隋唐
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    中国的科举制度延续了1300年,是中国历史上最具有开创性和平等性的官吏人才选拔制度()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    科举制度在中国确立的时间是()。


    正确答案:魏晋

  • 第14题:

    实行了1300年的中国科举制度正式废除于()。

    • A、1898年
    • B、1900年
    • C、1905年
    • D、1906年

    正确答案:D

  • 第15题:

    中国实行了一千多年的科举制度正式被废除是在()。

    • A、清末“新政”时期
    • B、戊戌变法时期
    • C、“预备仿行宪政”时期
    • D、辛亥革命时期

    正确答案:A

  • 第16题:

    科举制度在实行了一千三百多年以后,是在()年废止的。

    • A、1904
    • B、1805
    • C、1905
    • D、1911

    正确答案:C

  • 第17题:

    中国的科举制度延续了1300年,是中国历史上最具有开创性和平等性的官吏人才选拔制度()


    正确答案:正确

  • 第18题:

    简述中国科举制度的特点。


    正确答案: (1)它是教育进行和结束阶段选拔的人才的一个手段,因而也是古代教育的一个组成部分,自始至终与教育密不可分
    (2)它选拔人才的基本标准并不是一个人解决问题的实际能力,而是对儒家经典的理解程度,或者说主要不是看重干才,而是看重文才。
    (3)它所构成的价值体系,只是教人获取功名利禄,充当黄的工具和奴仆。
    (4)它所造成的社会结构是官贵民轻,从而形成一个官吏社会。

  • 第19题:

    钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是()

    • A、君主专制的确立
    • B、黄老之学被推岽
    • C、儒学正统地位的确立
    • D、科举制度的形成

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    中国实行了一千多年的科举制度正式被废除是在()。
    A

    清末“新政”时期

    B

    戊戌变法时期

    C

    “预备仿行宪政”时期

    D

    辛亥革命时期


    正确答案: D
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  • 第21题:

    多选题
    关于科举制度,下列说法正确的是()。
    A

    科举制度自隋唐开始设立

    B

    科举制度自汉代开始设立

    C

    科举制度在我国曾经实行了一千多年

    D

    解放后,我国废除了科举制度


    正确答案: B,A
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  • 第22题:

    问答题
    如何评价我国历史上的科举制度?

    正确答案: 科举制的意义:改变了我国自古以来在选拔人才过程中只重家世,出身,不重才能的不良风气,把读书、考试、为官三者结为一体,建立了一套标准、规范的人才选拔制度,扩大了选官的范围,使那些来自社会底层,出身卑微的有识之士能够涌现出来,是我国人才选拔制度的重大进步,并为其他国家所借鉴。当然,这项制度也存在许多弊端:首先,科举制随着我国封建社会的专制统治逐渐加强,他的考试内容日趋单一,最终发展到极端,形成八股取士的做法,残害人才。其次,科举制注重对人才进行社会学知识考核,而缺少对自然学知识的考核,以致阻碍了自然科学的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    科举制度在中国历史上推行了近()

    正确答案: 1300年
    解析: 暂无解析