董仲舒的三大文教政策建议及其内在联系。
题目
董仲舒的三大文教政策建议及其内在联系。
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第1题：
试述董仲舒三大文教政策的主张及道德教育思想和对后世的影响。
董仲舒三大文教政策的主张包括三方面内容：
（1）兴办学校以广教广教化，即“渐民以仁，摩民以义，节民以礼”，从而达到“教化行而习俗美”的理想境界。关于太学的管理，他主张：“兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。”
（2）行选举以拔擢贤才。他注重尚贤使能，针对当时任用官员的“任子”制和官员凭借资历递升“累日以取贵，积久以致官”的两大弊端，认为其结果“贤不肖混淆，未得其真”。据此，他主张建立常规化的选拔贤才的制度。他的建议为汉代察举制度的建立奠定了基础。
（3）独尊儒术以统一思想。确立正确的、统一的指导思想是治国方针的根本。他认为秦亡是因为“师申商之法，行韩非之说，憎帝王之道，以贪狼为俗”，汉初虽废秦代苛法，但在意识形态上形成“师异道，人异论，百家殊、夫妇三种伦常，称为“三纲”。把仁、义、礼、智、信五种常道称为“五常”，使之成为封建社会道德规范的基本内容。
董仲舒的“三纲五常”道德教育，为封建统治者提供了桎梏人民的精神枷锁，影响深远。他在道德观念上强调“义”，提出：“正其谊不谋其利，明其道不计其功”。实际上维护了封建统治者的利益。
略 -
第2题：
简述董仲舒的三大文教政策。
（1）罢黜百家，独尊儒术
（2）兴太学以养士，行教化美习俗
（3）重选举以选用贤才
略 -
第3题：
汉武帝时“三大文教政策建议”是由（）提出的。
- A、董仲舒
- B、公孙弘
- C、贾谊
- D、王充
正确答案:A -
第4题：
董仲舒的三大文教政策建议及其内在联系。
正确答案: ①罢墨百家，独尊儒术。（核心）
②兴太学以养士，行教化美习俗。
③重选举以选用贤才。
联系：兴学养士、推行教化和选用贤才，是为了使“罢墨百家，独尊儒术”政策得以贯彻落实的重要措施。兴学养士、推行教化不仅可以培养推行儒家思想的各级官吏，而且可以使儒家思想得到广泛的传播。选举贤才以儒生为标准，对学校教育、社会教育和家庭教育无疑具有导向作用，会有效的促进儒家思想的贯彻和实施。 -
第5题：
董仲舒提出的三大文教政策可简述为兴学校、重选士和独尊儒术。
正确答案:正确 -
第6题：
述评明朝的文教政策及其具体表现。
正确答案:明代文教政策可以概括为“治国以教化为先，教化以学校为本”。综观明朝历史，实行这一政策具体表现为以下三个方面：第一，广设学校，培育人才。朱元璋认为，人才是国家的宝贵财富，而“人材以教导为先”，凡要依靠学校培养。因此，在明朝立国之前，就于元至正二十五年（1365）将应天府学改为国子学，创建了中央最高学府。同时，明朝统治者也十分重视发展地方教育事业，洪武二年（1369），发布兴学令，要求全国各地普遍设立学校。洪武八年（1375）又因“京师及郡县皆有学，而乡社之民未睹教化”，下令设立社学。从而建立起了一个从京师到郡县以及乡村地区的学校教育网络。第二，重视科举，选拔人才。明朝选拔人才的制度主要有两种，即荐举和科举，而科举日益成为明朝最主要的选士制度。明朝科举制度较之前代有所发展，其中之一是选庶吉士，即点翰林，翰林院遂成为明朝“储才重地”。第三，加强思想控制，实行文化专制。具体表现为：推崇程朱，删节《孟子》；严格管理学校，禁止学生议政；屡兴文字狱等。 -
第7题：
董仲舒前后三次回答汉武帝的策问，其中提出的三条建议：①（），②（），③（），后来成为政府施行的三大文教政策。
正确答案:“推明孔氏，抑黜百家”；兴太学以养士；重视选举，任贤使能 -
第8题：
单选题汉武帝时“三大文教政策建议”是由（）提出的。A董仲舒
B公孙弘
C贾谊
D王充
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题董仲舒的三大文教政策建议及其内在联系。正确答案： ①罢墨百家，独尊儒术。（核心）
②兴太学以养士，行教化美习俗。
③重选举以选用贤才。
联系：兴学养士、推行教化和选用贤才，是为了使“罢墨百家，独尊儒术”政策得以贯彻落实的重要措施。兴学养士、推行教化不仅可以培养推行儒家思想的各级官吏，而且可以使儒家思想得到广泛的传播。选举贤才以儒生为标准，对学校教育、社会教育和家庭教育无疑具有导向作用，会有效的促进儒家思想的贯彻和实施。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题汉代董仲舒提出了（）、兴太学、重选举三大文教政策。正确答案： 独尊儒术解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题董仲舒对汉武帝提出的重要建议，后来成为政府施行的三大文教政策，它们是（）。A推明孔氏，抑黜百家
B兴太学以养士
C重视选举，任贤使能
D创建地方官学
E允许私学
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文教政策是（）。A无为而治
B儒道释三教合一
C以法为教，以吏为师
D罢黜百家，独尊儒术
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
汉代三大文教政策建议的提出者是（）
A董仲舒
B王充
C颜之推
D公孙弘
A
略 -
第14题：
在《对贤良策》中，董仲舒主要针对文教政策提出了以下哪三点建议？（）
- A、罢百家以尊儒；
- B、立大学以养士；
- C、行贡举以选士；
- D、天行健，君子以自强不息
正确答案:A,B,C -
第15题：
汉武帝时期，教育家董仲舒提出的（）文教政策对我国古代教育产生了深远地影响。
正确答案:独尊儒术 -
第16题：
汉代董仲舒提出了（）、兴太学、重选举三大文教政策。
正确答案:独尊儒术 -
第17题：
董仲舒对汉武帝提出的重要建议，后来成为政府施行的三大文教政策，它们是（）。
- A、推明孔氏，抑黜百家
- B、兴太学以养士
- C、重视选举，任贤使能
- D、创建地方官学
- E、允许私学
正确答案:A,B,C -
第18题：
汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文教政策是（）。
- A、无为而治
- B、儒道释三教合一
- C、以法为教，以吏为师
- D、罢黜百家，独尊儒术
正确答案:D -
第19题：
判断题董仲舒提出的三大文教政策可简述为兴学校、重选士和独尊儒术。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题在《对贤良策》中，董仲舒主要针对文教政策提出了以下哪三点建议？（）A罢百家以尊儒；
B立大学以养士；
C行贡举以选士；
D天行健，君子以自强不息
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题汉代三大文教政策建议的提出者是（）A董仲舒
B王充
C颜之推
D公孙弘
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述董仲舒的三大文教政策。正确答案： （1）罢黜百家，独尊儒术
（2）兴太学以养士，行教化美习俗
（3）重选举以选用贤才解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题董仲舒前后三次回答汉武帝的策问，其中提出的三条建议：①（），②（），③（），后来成为政府施行的三大文教政策。正确答案： “推明孔氏，抑黜百家”,兴太学以养士,重视选举，任贤使能解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试述董仲舒三大文教政策的主张及道德教育思想和对后世的影响。正确答案： 董仲舒三大文教政策的主张包括三方面内容：
（1）兴办学校以广教广教化，即“渐民以仁，摩民以义，节民以礼”，从而达到“教化行而习俗美”的理想境界。关于太学的管理，他主张：“兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。”
（2）行选举以拔擢贤才。他注重尚贤使能，针对当时任用官员的“任子”制和官员凭借资历递升“累日以取贵，积久以致官”的两大弊端，认为其结果“贤不肖混淆，未得其真”。据此，他主张建立常规化的选拔贤才的制度。他的建议为汉代察举制度的建立奠定了基础。
（3）独尊儒术以统一思想。确立正确的、统一的指导思想是治国方针的根本。他认为秦亡是因为“师申商之法，行韩非之说，憎帝王之道，以贪狼为俗”，汉初虽废秦代苛法，但在意识形态上形成“师异道，人异论，百家殊、夫妇三种伦常，称为“三纲”。把仁、义、礼、智、信五种常道称为“五常”，使之成为封建社会道德规范的基本内容。
董仲舒的“三纲五常”道德教育，为封建统治者提供了桎梏人民的精神枷锁，影响深远。他在道德观念上强调“义”，提出：“正其谊不谋其利，明其道不计其功”。实际上维护了封建统治者的利益。解析： 暂无解析