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  • 第1题:

    简述墨家提出的独到的教育管理思想和墨家私学组织管理的特点。


    参考答案:

    春秋战国时期,与儒家并称“显学”的墨家提出的独到的教育管理思想主要表现在:
    (1)文教政策思想。墨家认为,通过教育可以培养“兴天下之利,除天下之害”的“兼士”或“贤士”,从而实现“兼相爱”、“交相利”,国泰民安、国富民强的理想社会。
    (2)关于教育内容。墨家不仅重视“知义”、“为正”的道德教育,以培养以“兼爱”为核心的道德品质,而且重视生产劳动知识与技能和自然科学知识的教育,使门徒具有履行墨家道义的实际才能和本领。
    在私学实践中,墨家对其私学的组织管理有其独特之处,主要表现在:
    (1)培养目标。墨家私学以培养“兼士”为目标。
    (2)教育对象与招生原则。墨家认为教育要深入到社会下层之人,以“农与工肆之人”为主要对象。弟子入学要先服苦役,能经受住考验,坚守墨家“道义”,才能成为正式弟子,沿用的仍是手工业技师收徒方法。
    (3)教学管理。墨家私学重视教以劳动技能和自然科学知识,并且主要是生产劳动中进行。
    (4)组织管理制度。墨家有严密的组织管理制度,纪律十分严明,类似一个信仰坚定、组织严密的宗教集团,其门徒要绝对服从私学领袖。


  • 第2题:

    简述墨家的教育实践与教育思想


    答案:
    解析:
    (1)墨家的教育思想,a.政治和道德教育:即墨家“十论”:尚贤、尚同、兼爱、非攻、节用、节葬、非乐”、非命、天志、明鬼。b.科学技术教育:包括生产和军事科学技术知识教育及自然科学知识教育。c.文史知识教育:以六艺为主体。d.培养思维能力的教育:包括认识和思想方法的教育、形式逻辑的教育。(2)墨家的教育实践①“农与工肆之人”墨子是“农与工肆之人”的代表。墨子出身微贱,精于工技,其思想基本代表当时的“农与工肆之人”的立场。他主张尚贤、尚同,强烈反对奴隶主贵族的世袭制度。墨子的世界观是唯心主义的,但在认识论方面有丰富的唯物主义因素。现存《墨子》其53篇。②总结主动、创造实践、量力的教育方法墨程和墨家的教育方法也表现出鲜明的学派特色,而与儒家有较大的不同。a.主动正确的教育方法是“虽不叩必鸣”一即使 人们不来请教,你也应该主动地上门去教。b.创造墨子主张对古代的优秀遗产应继承,但还要有创造精神,使善的东西更多-些。c.实践墨家更着眼于“功”或效果,讲效果也就是讲实践。d.量力墨程十分注意在施教时考虑学生的力之所能及。就学生的精力而言,人不能同时进行几方面的学习:就学生的知识水平而言,应当量其力而教。

  • 第3题:

    ()提出了幼儿园应“实行保育与教育相结合”的原则。

    • A、《幼儿园教育纲要》
    • B、《幼儿园工作规程》
    • C、《幼儿园管理条例》
    • D、《幼儿园教育指导纲要》

    正确答案:B

  • 第4题:

    社会系统学派的创始人提出了以下哪些管理原则?()

    • A、令人满意原则
    • B、有效性原则
    • C、统一指挥原则
    • D、能率原则
    • E、有限理性原则

    正确答案:B,D

  • 第5题:

    ()对教育理论的一个突出贡献是提出了教育的教育性原则,这条原则揭示了一个普通的教育规律。


    正确答案:赫尔巴特

  • 第6题:

    教育管理过程中的组织技术原则有哪些?


    正确答案: 目标一致原则、统一指挥原则、职、权、才相适应原则、协调一致原则、信息沟通原则、非常例原则。

  • 第7题:

    “以吏为师”是哪个派别的教育管理手段()

    • A、道家
    • B、墨家
    • C、儒家
    • D、法家

    正确答案:D

  • 第8题:

    简述墨家对教育内容的主张。


    正确答案:墨家的教育内容可以分为三个方面:(1)道德教育方面的内容:墨家主张培养“兼士”,其主要品德是“兼爱”,即能够毫无区别地爱一切人。而作为兼士,必须具备三个条件,“厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术。”(2)技能教育方面的内容:注重对自然科学、生产技能和军事知识等技能训练。(3)思维方法方面的教育内容:注重思维方法的教育。

  • 第9题:

    问答题
    墨家的教育管理思想?

    正确答案: ①主张要以“强说人”的精神,由他们去“兴天下之利,除天下之害”,从而实现“兼相爱”、“交相利”,国泰民安、国富民强的理想社会。教育内容:②墨家所要培养的“兼士”,既要有以“兼爱”为核心的道德品质,又要有履行墨家道义的实际才能和本领。墨家不仅重视“识义”“为正”的道德教育,而且重视生产劳动知识和技能的教育。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    教育管理过程中的组织技术原则有哪些?

    正确答案: 目标一致原则、统一指挥原则、职、权、才相适应原则、协调一致原则、信息沟通原则、非常例原则。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    墨家提出了哪些教育管理原则?

    正确答案: (1)“兼相爱,交相利”的人际关系原则。
    (2)“尚贤”的用人原则。
    (3)“尚同”的组织原则。
    (4)“节用”的理财原则。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述墨家提出的独到的教育管理思想和墨家私学组织管理的特点。

    正确答案: 春秋战国时期,与儒家并称“显学”的墨家提出的独到的教育管理思想主要表现在:
    (1)文教政策思想。墨家认为,通过教育可以培养“兴天下之利,除天下之害”的“兼士”或“贤士”,从而实现“兼相爱”、“交相利”,国泰民安、国富民强的理想社会。
    (2)关于教育内容。墨家不仅重视“知义”、“为正”的道德教育,以培养以“兼爱”为核心的道德品质,而且重视生产劳动知识与技能和自然科学知识的教育,使门徒具有履行墨家道义的实际才能和本领。
    在私学实践中,墨家对其私学的组织管理有其独特之处,主要表现在:
    (1)培养目标。墨家私学以培养“兼士”为目标。
    (2)教育对象与招生原则。墨家认为教育要深入到社会下层之人,以“农与工肆之人”为主要对象。弟子入学要先服苦役,能经受住考验,坚守墨家“道义”,才能成为正式弟子,沿用的仍是手工业技师收徒方法。
    (3)教学管理。墨家私学重视教以劳动技能和自然科学知识,并且主要是生产劳动中进行。
    (4)组织管理制度。墨家有严密的组织管理制度,纪律十分严明,类似一个信仰坚定、组织严密的宗教集团,其门徒要绝对服从私学领袖。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “以吏为师”是哪个派别的教育管理手段()

    A.道家

    B.墨家

    C.儒家

    D.法家


    参考答案:D

  • 第14题:

    教育经费管理应遵循哪些管理原则?
    教育经费的管理要求遵循以下基本原则:
    (1)健全规章,依法办事。教育财务行政许多规章制度不系统,不完善,因此,要加强教育财务行政工作,使教育财务活动有法可依、有章可循。
    (2)从实际出发,量人为出。一方面,要使教育经费有较大幅度增长;另一方面,要从生产力实际出发,确定教育事业的规模和速度。做到既量力而行,又广开财路。
    (3)面向基层,服务教学。教育财政活动是调动办学单位积极性的重要手段。教育财务部门干部要深入基层,了解学校经费中的难题。教学是学校的中心工作,为基层服务的一个方面,就是要求教育财务人员要树立为教学服务的思想。
    (4)勤俭办学,讲求效益。国家目前还不富裕,教育经费缺乏,应倡导勤俭节约,把有限的资金用在最需要的地方。
    (5)经济公开,民主管理。教育财务部门在安排和使用教育经费时,应将有关教育经费的政策、标准予以说明。一些重大财政政策的变动或制定,要充分听取群众的意见。

  • 第15题:

    ()在管理思想和管理教育方面做出了贡献


    正确答案:安德鲁·尤尔

  • 第16题:

    我国国家管理教育应遵行哪些原则。


    正确答案: 1.方向性原则;
    2.科学性原则;
    3.规范性原则;
    4.综合性原则;
    5.权变性原则;
    6.有效性原则。

  • 第17题:

    系统科学为教育管理提供的方法论原则有哪些?


    正确答案: 整体优化原则、合理组合原则、开放和闭合原则、动态平衡原则、共轭控制原则、信息反馈原则。

  • 第18题:

    泰勒提出了科学管理,他认为科学管理原则是()

    • A、培训和教育工人
    • B、管理者和工人职责均分
    • C、与工人密切合作
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第19题:

    简述墨家的教育方针。


    正确答案:①提倡“上说下教”“强聒不止”“虽不才口必鸣”的主动精神;
    ②主张“即述且作”,既要继承,更应创造;
    ③强调“合其志功而观焉”“吾必行,行必果”的实践意识;
    ⑤重视量力而行,量力而教的量力原则。

  • 第20题:

    提举重物的安全原则有哪些?


    正确答案: 在提、举起重物时,必须遵照如下的安全原则。所有的工作人员都应该在培训老师的监督和指导下进行实践,以便防止或减少提举重物可能产生的伤害。
    (1)、抓牢;
    (2)、脚的位置站好;
    (3)、略曲膝,取舒适的姿态,再站直;
    (4)、手臂离身体要近;
    (5)、收起下颚;
    (6)、利用身体的重量。

  • 第21题:

    单选题
    “以吏为师”是哪个派别的教育管理手段()
    A

    道家

    B

    墨家

    C

    儒家

    D

    法家


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    教育经费管理应遵循哪些管理原则?

    正确答案: 教育经费的管理要求遵循以下基本原则:
    (1)健全规章,依法办事。教育财务行政许多规章制度不系统,不完善,因此,要加强教育财务行政工作,使教育财务活动有法可依、有章可循。
    (2)从实际出发,量人为出。一方面,要使教育经费有较大幅度增长;另一方面,要从生产力实际出发,确定教育事业的规模和速度。做到既量力而行,又广开财路。
    (3)面向基层,服务教学。教育财政活动是调动办学单位积极性的重要手段。教育财务部门干部要深入基层,了解学校经费中的难题。教学是学校的中心工作,为基层服务的一个方面,就是要求教育财务人员要树立为教学服务的思想。
    (4)勤俭办学,讲求效益。国家目前还不富裕,教育经费缺乏,应倡导勤俭节约,把有限的资金用在最需要的地方。
    (5)经济公开,民主管理。教育财务部门在安排和使用教育经费时,应将有关教育经费的政策、标准予以说明。一些重大财政政策的变动或制定,要充分听取群众的意见。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    我国国家管理教育应遵行哪些原则。

    正确答案: 1.方向性原则;
    2.科学性原则;
    3.规范性原则;
    4.综合性原则;
    5.权变性原则;
    6.有效性原则。
    解析: 暂无解析