亚里士多德对悲剧性格提出了哪些具体要求？
题目
亚里士多德对悲剧性格提出了哪些具体要求？
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第1题：
昆体良对教师提出了哪些具体要求？答案：解析：(1)教师应该是德才兼备的， 既教学生学习基础知识和锥辩术，又教学生做人。 (2) 教师对学生应宽严相济。 (3) 教师对学生的教育要有耐心，对学生要多勉励，少斥责；在实行奖惩时要注意分寸，既不能"吝啬表扬”，也不能"滥用惩罚”。 (4) 教师应当懂得教学艺术，教学应当简明扼要，明白易懂，深人浅出。 (5) 教师要注意儿童之间在能力、资质、心性方面的差异，因材施教。 (6) 教学要“适度”。 (7) 注意培养学生的能力。 (8) 改进教学方法。 -
第2题：
亚里士多德将悲剧分为四种，不包括（）。A.苦难剧
B.情景剧
C.性格剧
D.讽刺剧答案：D解析：亚里士多德将悲剧分为四种：复杂剧、苦难剧、性格剧、情景剧。 -
第3题：
亚里士多德认为在悲剧六要素中，人物性格是最重要的。
A对
B错
错
略 -
第4题：
悲剧（亚里士多德）
悲剧是一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿，悲剧六要素中，情节是最重要的；悲剧的效果是净化人的心灵。
略 -
第5题：
亚里士多德认为悲剧的六要素是（）
- A、情节
- B、性格
- C、言词
- D、形象
- E、歌曲
- F、思想
正确答案:A,B,C,D,E,F -
第6题：
亚里士多德谈到悲剧的六种要素，他认为最重要的是（）
- A、性格
- B、情节
- C、措辞
- D、才智
正确答案:B -
第7题：
亚里士多德的《诗学》中提出了决定悲剧性质的六个要素是（）、（）、（）、（）、唱段和（）。
正确答案:情节；性格；思想；言语；戏景 -
第8题：
填空题亚里士多德的《诗学》中提出了决定悲剧性质的六个要素是（）、（）、（）、（）、唱段和（）。正确答案： 情节,性格,思想,言语,戏景解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题亚里士多德谈到悲剧的六种要素，他认为最重要的是（）A性格
B情节
C措辞
D才智
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题亚里斯多德对悲剧情节提出了哪些看法？正确答案： 整个悲剧艺术包含形象、性格、情节、言辞、歌曲与思想。六个成分里，最重要的是情节，即事件的安排；因为悲剧所摹仿的不是人，而是人的行动、生活、幸福，悲剧的目的不在于摹仿人的品质，而在于摹仿某个行动；剧中人物的品质是由他们的“性格”决定的，而他们的幸福与不幸，则取决他们的行动。他们不是为了表现“性格”而行动，而是在行动的时候附带表现“性格”。因此悲剧艺术的目的在于组织情节（亦即布局），在一切食物中，目的是最重要的。
①“情节”是悲剧的最重要要素。即定义中强调的“行动”，悲剧不是描述一个人有什么样子的性格，而是这样性格的人做了什么样子的事。
②情节要完整统一，即定义中强调的“完整”。亚里斯多德说“完整”就是“有头，有尾，有身”。
③情节要有适当的规模。即定义中的“一定长度”。亚里斯多德认为，一个很小的东西和很大的东西都是不美的。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述亚里士多德对悲剧本质的看法。正确答案： 亚里士多德的《诗学》主要是讨论悲剧的。
“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摩仿。”所谓有一定长度的行动就是指情节，他认为在悲剧的成分中，“最重要的是情节，即事件的安排”。“悲剧中没有行动则不成悲剧。”他认为悲剧之所以能产生惊心动魄的效果，主要靠“情节”的“突转”和“发现”，并不靠性格的描写和矛盾冲突。
悲剧有特定的对象，特定的人物。他说：“悲剧是对于比一般人好的人的摩仿”，“喜剧总是摩仿比我们今天的人坏的人，悲剧总是摩仿比我们今天的人好的人。”
悲剧所引起的对人的恐惧与怜悯之情，在积极方面起“陶冶”作用。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题亚里士多德对悲剧性格提出了哪些具体要求？正确答案： 尽管亚里士多德并不认为人物性格是悲剧的核心，但他也不认为人物性格在悲剧里可有可无，只是相对于情节，“性格”不显得那么重要，因而亚里士多德对人物性格还是给予了应有的关注。他在《诗学》第十五章集中地突出了悲剧性格的四点要求：
第一点，也是最重要之点，“性格”必须善良。
第二点，“性格”必须适合。
第三点，“性格”必须相似，此点与上面说的“性格”必须善良，必须适合不同。
第四点，“性格”必须一致；即使诗人所摹仿的人物“性格”不一致，而这种不一致的“性格”又是固定了的，也必须寓一直于不一致的“性格”中。
如果我们能够联系《诗学》中亚里士多德对悲剧人物的全部看法来理解上述文字的话，主要有三个方面值得注意：
（一）道德倾向上，亚里士多德认为“悲剧总是摹仿比我们今天的人好的人”。
（二）要求人物性格的逼真可信。
（三）要求性格一致。解析： 暂无解析 -
第13题：
亚里士多德将悲剧分为四种，分别是苦难剧、讽刺剧、性格剧和情景剧。（）答案：错解析：亚里士多德将悲剧分为四种：复杂剧、苦难剧、性格剧、情景剧。 -
第14题：
悲剧性格提出哪些具体要求？
悲剧性格的四点要求：
第一点，也是最重要之点，“性格”必须善良。
第二点，“性格”必须适合。人物可能有勇敢的，但是勇敢或能言善辩与妇女的身份不适合。
第三点，“性格”必须相似，此点与上面说的“性格”必须善良，必须适合不同。
第四点，“性格”必须一致；即使诗人所摹仿的人物“性格”不一致，而这种不一致的“性格”又是固定了的，也必须寓一直于不一致的“性格”中。一个不好不坏的善良人是悲剧人物的最佳选择。
主要有三个方面值得注意：（一）道德倾向上，亚里士多德认为“悲剧总是摹仿比我们今天的人好的人”。 （二）要求人物性格的逼真可信。（三）要求性格一致。
略 -
第15题：
亚里斯多德对悲剧情节提出了哪些看法？
整个悲剧艺术包含形象、性格、情节、言辞、歌曲与思想。六个成分里，最重要的是情节，即事件的安排；因为悲剧所摹仿的不是人，而是人的行动、生活、幸福，悲剧的目的不在于摹仿人的品质，而在于摹仿某个行动；剧中人物的品质是由他们的“性格”决定的，而他们的幸福与不幸，则取决他们的行动。他们不是为了表现“性格”而行动，而是在行动的时候附带表现“性格”。因此悲剧艺术的目的在于组织情节（亦即布局），在一切食物中，目的是最重要的。
①“情节”是悲剧的最重要要素。即定义中强调的“行动”，悲剧不是描述一个人有什么样子的性格，而是这样性格的人做了什么样子的事。
②情节要完整统一，即定义中强调的“完整”。亚里斯多德说“完整”就是“有头，有尾，有身”。
③情节要有适当的规模。即定义中的“一定长度”。亚里斯多德认为，一个很小的东西和很大的东西都是不美的。
略 -
第16题：
亚里士多德认为在悲剧六要素中，人物性格是最重要的。
正确答案:错误 -
第17题：
亚里士多德对悲剧理论的贡献是（）
- A、首先对悲剧理论进行系统总结
- B、将辩证法应用于悲剧
- C、对悲剧给人的审美体验进行分析
- D、提出了悲剧冲突的概念
- E、用历史唯物主义研究悲剧
正确答案:A,C -
第18题：
被亚里士多德尊为悲剧典范的是：（）
- A、《被缚的普罗米修斯》
- B、《安提戈涅》
- C、《俄底浦斯王》
- D、《美狄亚》
正确答案:C -
第19题：
请问电网规划对简化电压等级，减少变压层次提出了哪些具体要求？
正确答案: 大中城市的城网电压等级宜为4～6级，小城市宜为3～4级；对现有城网中存在的非标准电压等级，应采取限制发展、合理利用、逐步改造的原则。 -
第20题：
多选题亚里士多德对悲剧理论的贡献是（）A首先对悲剧理论进行系统总结
B将辩证法应用于悲剧
C对悲剧给人的审美体验进行分析
D提出了悲剧冲突的概念
E用历史唯物主义研究悲剧
正确答案： E,C解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题亚里士多德认为在悲剧六要素中，人物性格是最重要的。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题在《诗学》第六章，亚里士多德提出了西方戏剧理论史上第一个完整的悲剧定义：要准确理解亚里士多德关于悲剧的定义，即应从“三点差别”入手，即第一，（）的差别，第二，（）的差别，第三，（）的差别。正确答案： 媒介上,对象上,方式上解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题悲剧性格提出哪些具体要求？正确答案： 悲剧性格的四点要求：
第一点，也是最重要之点，“性格”必须善良。
第二点，“性格”必须适合。人物可能有勇敢的，但是勇敢或能言善辩与妇女的身份不适合。
第三点，“性格”必须相似，此点与上面说的“性格”必须善良，必须适合不同。
第四点，“性格”必须一致；即使诗人所摹仿的人物“性格”不一致，而这种不一致的“性格”又是固定了的，也必须寓一直于不一致的“性格”中。一个不好不坏的善良人是悲剧人物的最佳选择。
主要有三个方面值得注意：（一）道德倾向上，亚里士多德认为“悲剧总是摹仿比我们今天的人好的人”。 （二）要求人物性格的逼真可信。（三）要求性格一致。解析： 暂无解析