“发现学习”是由美国心理学家（）提出来的。
题目
“发现学习”是由美国心理学家（）提出来的。
相似考题
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第1题：
需要层次理论是由美国心理学家（ ）提出来的。
A．劳伦斯
B．凯恩斯
C．马斯洛
D．赫茨伯格
正确答案：C
-
第2题：
掌握学习是由美国心理学家（ ）提出的。答案：布卢姆,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第3题：
认知失调理论是美国心理学家（）提出来的。
正确答案:费斯汀格 -
第4题：
职业倦怠，最早由美国的心理学家（），在1974年提出来的。
正确答案:付雷登伯格 -
第5题：
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
正确答案:错误 -
第6题：
多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
正确答案:加德纳 -
第7题：
社会学习论是由心理学家（）于20世纪60年代提出来的。
正确答案:班杜拉 -
第8题：
智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。
- A、斯皮尔曼
- B、卡特尔
- C、瑟斯顿
- D、吉尔福特
正确答案:D -
第9题：
智力“二因素说”是英国的心理学家（）提出来的，“多元智能”是美国的心理学家（）提出来的，（）是核心内容。
正确答案:斯皮尔曼；加德纳；“八个半智能” -
第10题：
判断题掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。A对
B错
正确答案： 错解析： 掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度（通常要求达到完成的80%-90%的评价项目）。 -
第11题：
填空题“发现学习”是由美国心理学家（）提出来的。正确答案： 布鲁纳解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题认知失调理论是美国心理学家（）提出来的。正确答案： 费斯汀格解析： 暂无解析 -
第13题：
美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是()
A、发现学习
B、有意义学习
C、掌握学习
D、程序学习
正确答案：C
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第14题：
美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。
A.接受学习
B.发现学习
C.掌握学习
D.机械学习答案：B解析：布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知一结构论或认知一发现说。因此本题的正确答案为B。美国著名认知教育心理学家奥苏贝尔曾根据学习进行的方式将学习分为接受学习和发现学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学生的学习主要是有意义的接受学习。 -
第15题：
认知发现学习理论的倡导者美国心理学家（）。
正确答案:布鲁纳 -
第16题：
需要层次理论是由美国心理学家（）提出来的。
- A、霍夫兰德
- B、休曼
- C、马斯洛
- D、巴甫洛夫
正确答案:C -
第17题：
自我效能感是由美国心理学家罗杰斯提出来的
正确答案:错误 -
第18题：
操作性条件反射是由美国心理学家巴甫洛夫提出来的。
正确答案:错误 -
第19题：
（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
- A、掌握学习
- B、程序教学
- C、合作学习
- D、发现学习
正确答案:A -
第20题：
掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。
正确答案:错误 -
第21题：
判断题自我效能感是由美国心理学家罗杰斯提出来的A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题需要层次理论是由美国心理学家（ ）提出来的。A劳伦斯
B凯恩斯
C马斯洛
D赫茨伯格
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题职业倦怠，最早由美国的心理学家（），在1974年提出来的。正确答案： 付雷登伯格解析： 暂无解析