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  • 第1题:

    以纲要的形式规定有关学科教学内容的标准性文件是()。

    A.课程标准
    B.教学目标
    C.课程计划
    D.教科书

    答案:A
    解析:
    课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件,也是教材编写、教学评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

  • 第2题:

    根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。

    A.课程标准
    B.课程资源
    C.课程目标
    D.课程结构

    答案:A
    解析:
    根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是课程标准。

  • 第3题:

    课程标准和教科书都是教学内容选择的重要来源。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    规定中小学教师必须由受过高等师范教育的人来担任的是()

    • A、朝鲜
    • B、中国
    • C、英国和法国
    • D、美国和日本

    正确答案:C

  • 第5题:

    由政府或学校规定,学生必须学习而且要达到规定标准的课程叫做()

    • A、选修课程
    • B、学校课程
    • C、综合课程
    • D、必修课程

    正确答案:D

  • 第6题:

    《标准》对教学内容作出了明确、具体的规定。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。

    • A、课程标准
    • B、课程资源
    • C、课程目标
    • D、课程结构

    正确答案:A

  • 第8题:

    日本师范教育的课程设置和具体的教学内容必须达到()规定的标准。


    正确答案:《教育职员许可法》

  • 第9题:

    单选题
    由政府或学校规定,学生必须学习而且要达到规定标准的课程叫做()
    A

    选修课程

    B

    学校课程

    C

    综合课程

    D

    必修课程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类()和各科课程标准、教科书之中。

    正确答案: 课程计划
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    日本师范教育的课程设置和具体的教学内容必须达到()规定的标准。

    正确答案: 《教育职员许可法》
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。
    A

    课程标准

    B

    课程资源

    C

    课程目标

    D

    课程结构


    正确答案: C
    解析: 根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是课程标准。

  • 第13题:

    学科的设置和安排是通过(  )体现出来的

    A.课程计划
    B.课程标准
    C.教学内容
    D.教科书

    答案:A
    解析:
    课程计划具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。

  • 第14题:

    依据教学计划具体内容设置的各门科目,叫()。

    • A、课程设置
    • B、课程分配
    • C、职业标准
    • D、行业标准

    正确答案:A

  • 第15题:

    我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类()和各科课程标准、教科书之中。


    正确答案:课程计划

  • 第16题:

    国家以纲要的形式规定有关学科教学内容标准的文件是。()

    • A、课程标准
    • B、教学计划
    • C、课程计划
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第17题:

    《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,对课程并没规定具体的教学内容,而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    课程标准是指在一定课程理论指导下,依据()和(),以纲要形式编制的关于一门课教学内容及达到要求、教学实施建议及课程资源方面的指导性文件。


    正确答案:培养目标;课程计划

  • 第19题:

    课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述,是国家()在特定教育阶段应达到的具体指标,它具有法定的性质。

    • A、教育目标
    • B、教学内容
    • C、教育质量
    • D、教学效果

    正确答案:C

  • 第20题:

    判断题
    新课程的课程标准对教学内容作出了具体规定。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    规定中小学教师必须由受过高等师范教育的人来担任的是()
    A

    朝鲜

    B

    中国

    C

    英国和法国

    D

    美国和日本


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    学与教过程的基本因素包括:学生、____、教学内容、教学媒体、教学环境。教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程、教材的编制和课程的设置。

    正确答案: 教师
    解析:
    在宏观上,学与教过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素,由学习过程、教学过程和评价、反思过程这三种过程交织在一起。

  • 第23题:

    单选题
    教案是一个(  )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
    A

    教学目标

    B

    课程标准

    C

    教学内容

    D

    教学活动


    正确答案: A
    解析:
    教案是为了确保教学活动的顺利开展而设计的,它是针对一个教学活动而拟定的具体计划。因此,答案为D。

  • 第24题:

    判断题
    《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,对课程并没规定具体的教学内容,而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析