卢梭对宗教教育的态度是绝对批判、完全否定。
第1题:
让•雅克.卢梭(1712一1778)是在启蒙运动后期涌现出来的伟大思想家。他构思20年,写作3年,完成了教育巨著《爱弥尔》,提出了较为系统的自然教育理论。从根本上否定了封建宗教教育,在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育,在《爱弥尔》中,从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。对这段文字含义的正确理解是( )
A.卢梭的贡献在教育领域
B.卢梭的贡献主要在体育
C.卢梭对教育发展有贡献
D.卢梭发展了自然教育理论
从第一句话可知,A、B都是错误的,因为如果卢梭的主要贡献在教育领域或体育,则他应该被认为是教育家或体育理论家,而不是思想家。D项认为卢梭发展了自然教育理论,但从第二句话可知,他提出了在世界教育史上要划时代意义的自然教育理论,该项中“发展”一词不准确。因此正确选项应为C项。
第2题:
以老子和庄子为代表的道家学派,对儒家主张的具有积极意义的“入世”道德思想持批判甚至否定的态度。
第3题:
教育对社会文化做出肯定和否定的评价属于文化的()
第4题:
对于传统文化,我们应持()的态度。
第5题:
辩证的否定观教给我们正确的生活态度是()
第6题:
马克思认为,费尔巴哈的宗教批判并不是对宗教批判的任务的完成。
第7题:
认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是()。
第8题:
卢梭对宗教教育的态度是绝对批判、完全否定。
第9题:
宗教强化了群体的团结
宗教是推动社会发展背后力量
人创造了宗教
对神学的批判就是对政治的批判
第10题:
否定思想
批判精神
肯定态度
赞成态度
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
辩证否定观教会我们的生活态度是() ①敢于否定自己,自己发展自己②对权威说“不”,对权威的尊重就是否定自己 ③扬弃别人、前人的经验④大胆抛弃一切,富有革命的批判精神
第14题:
与庄子怀疑精神契合的是庄子的()
第15题:
下面属于马克思宗教思想的是()
第16题:
关于卢梭,下列说法错误的是()
第17题:
下列对周人对宗教的态度的描述不正确的是:()
第18题:
传播学传统学派对传播现状的基本态度是()。
第19题:
卢梭批判制度、旧教育的武器是他的天性哲学,卢梭的天性哲学中与教育有密切关系的是性善论和感觉论。
第20题:
传统学派对传播现状的态度是()
第21题:
他是法国大革命的政治领袖罗伯斯庇尔的精神导师
卢梭和伏尔泰一样,对基督教给予无情地揭露和批判
卢梭呼唤良心的宗教,他认为上帝不必于自然界中存在
第22题:
卢梭对教育发展有着贡献
卢梭的贡献主要在体育
卢梭的贡献在教育领域
卢梭发展了自然教育理论
第23题:
周人和商人对宗教的态度是完全相同的。
周人对宗教不是特别信奉。
周人所持的是现实主义的宗教观。
周人对宗教的态度是将信将疑。
第24题:
整理国故
全盘否定
完全肯定
批判继承