参考答案和解析
参考答案:A, C, D, E
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  • 第1题:

    希腊古典时期,“雅典的全部人口中,公民约为16万人,外邦人大概不超过10万人,奴隶至多不超过14万人。”就此蕴含的信息,有人归纳出如下几点:当时雅典有小国寡民的特点;当时雅典处于奴隶社会时期;公民等级最高,外邦人等级最低;这三类人在当时的雅典三足鼎立。其中解读有误的有()

    • A、一点
    • B、两点
    • C、三点
    • D、四点

    正确答案:B

  • 第2题:

    找出以下包含不真实信息的一组答案()。

    • A、古埃及宫廷学校、雅典弦琴学校、古印度古儒学校、西周辟雍
    • B、古埃及文士学校、雅典文法学校、古罗马体操学校、西周辟雍
    • C、古埃及文士学校、斯巴达军事训练团、古印度古儒学校、雅典修辞学校
    • D、斯巴达军事训练团、雅典修辞学校、古埃及宫廷学校、古罗马文法学校

    正确答案:B

  • 第3题:

    有资料显示,自梭伦时代起某段时期内,雅典的公民权对新移入的外邦人有条件地开放。到伯利克里时期则规定,其父母皆为雅典人者,始能为雅典人,拥有雅典公民身份。这说明()

    • A、梭伦时代雅典公民权向所有居民开放
    • B、伯利克里时期雅典民主制发展到顶峰
    • C、雅典民主政治的发展表现为公民范围的不断扩大
    • D、随着雅典实力的不断增强对公民权的限定日益严格

    正确答案:D

  • 第4题:

    古代雅典教育的基本特点是()。在古雅典,()学校教给儿童文学及简单知识,()学校教儿童弹唱。


    正确答案:要求身心和谐发展;文法;音乐

  • 第5题:

    古希腊是西方文明的发源地,古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法,符合史实的有()①民主政治时期的雅典没有国王②公民大会是雅典国家的最高决策机构③伯里克利时期,雅典民主政治达到了顶峰④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主

    • A、①②④
    • B、①③④
    • C、①②③
    • D、②③④

    正确答案:C

  • 第6题:

    有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是()

    • A、雅典民主政治
    • B、爱琴文明
    • C、共和国时期奴隶制盛行
    • D、雅典被称为“全希腊的学校”

    正确答案:C

  • 第7题:

    雅典卫城建于古希腊的()时期。


    正确答案:古典

  • 第8题:

    简述奴隶制时期雅典行政组织的特点。


    正确答案:奴隶制时期雅典行政组织的特点:
    1.雅典的行政组织具有原始的民主行政特征,四百人会议、五百人会议、执政官都由公民选举产生,行政内容亦由公民大会决定
    2.强调依法行政,视宪法为最高法律
    3.行政官员非专业化、非职业化、无报酬,影响了行政效率
    4.行政职能简单,不存在纵向层级关系也不存在横向部门划分,行政职能未专业化

  • 第9题:

    填空题
    雅典时期贵族子弟进入()学校学习基本的读、写、算知识。

    正确答案: 文法
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    古代雅典教育的基本特点是()。在古雅典,()学校教给儿童文学及简单知识,()学校教儿童弹唱。

    正确答案: 要求身心和谐发展,文法,音乐
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    合并雅典大学的学校没有()。
    A

    修辞学校

    B

    柏拉图办的学校

    C

    吕克昂

    D

    文法学校


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是()
    A

    雅典民主政治

    B

    爱琴文明

    C

    共和国时期奴隶制盛行

    D

    雅典被称为“全希腊的学校”


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述古代斯巴达与雅典学校体育之间的异同?


    正确答案: 在斯巴达,教育是国家事业,完全由国家控制。尚武精神,是实用性的国家导向的军事教育,教育成为斯巴达治国和维持统治的主要工具。其教育目的:训练良好的公民,培养合格的军人。
    雅典的教育则是一种身心统一的和谐发展的教育。追求身体美与心灵美的结合。反对专业和职业化的训练。同时,雅典人还认为教育自己的孩子是每个公民对国家的职责。其教育目的:培养身心和谐,既美且善的公民.其雅典妇女地位较低,深居家中,女孩子也只在家庭接受教育。
    斯巴达教育只重视军事体育训练,轻视知识学术。这种片面的以国家目的为教育目的的教育严重阻碍了斯巴达人的才能发展。但其教育实践中的国家导向性和实用性、专业性教育的模式代表了世界教育史的一种重要的发展方向。而雅典教育对理性主义的重视,对身心和谐发展教育理念的理解,对自由教育的强调也对教育的发展产生了重大影响。却与斯巴达教育形成鲜明对比。

  • 第14题:

    雅典卫城是古代希腊最伟大的建筑,它建造于()时期。

    • A、荷马时期
    • B、古风时期
    • C、古典时期
    • D、希腊化时期

    正确答案:C

  • 第15题:

    自梭伦时代起的某段时期内,雅典的公民权曾对新移入的外邦人有条件开放,到伯利克里时期则规定,父母皆为雅典人者,始能为雅典人,拥有雅典公民身份。这主要说明伯利克里时期的雅典()

    • A、民主生活出现某种倒退
    • B、社会包容性大为减弱
    • C、城邦进入空前繁荣时期
    • D、公民与外邦人矛盾尖锐

    正确答案:C

  • 第16题:

    合并雅典大学的学校没有()。

    • A、修辞学校
    • B、柏拉图办的学校
    • C、吕克昂
    • D、文法学校

    正确答案:D

  • 第17题:

    雅典时期的学校有()

    • A、文法学校 
    • B、修辞学校 
    • C、音乐学校 
    • D、体操学校 
    • E、国立体育馆

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题:

    戏剧产生于哪一时期?()

    • A、雅典时期    
    • B、古希腊时期    
    • C、罗马时期    
    • D、巫术思维时期

    正确答案:D

  • 第19题:

    鼎盛时期的希腊哲学被称作“雅典哲学”。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    戏剧产生于()

    • A、古希腊时期
    • B、罗马时期
    • C、雅典时期
    • D、巫术思维时期

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    雅典时期的学校有()
    A

    文法学校 

    B

    修辞学校 

    C

    音乐学校 

    D

    体操学校 

    E

    国立体育馆


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    古希腊是西方文明的发源地,古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法,符合史实的有()①民主政治时期的雅典没有国王②公民大会是雅典国家的最高决策机构③伯里克利时期,雅典民主政治达到了顶峰④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主
    A

    ①②④

    B

    ①③④

    C

    ①②③

    D

    ②③④


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    找出以下包含不真实信息的一组答案()。
    A

    古埃及宫廷学校、雅典弦琴学校、古印度古儒学校、西周辟雍

    B

    古埃及文士学校、雅典文法学校、古罗马体操学校、西周辟雍

    C

    古埃及文士学校、斯巴达军事训练团、古印度古儒学校、雅典修辞学校

    D

    斯巴达军事训练团、雅典修辞学校、古埃及宫廷学校、古罗马文法学校


    正确答案: A
    解析: 暂无解析