1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是()
A.蔡元培
B.陶行知
C.黄炎培
D.杨贤江
第1题:
具有独立后印度教育发展史上里程碑意义的事件是()
第2题:
许多人认为,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()
第3题:
在《教育独立议》中主张收回教育权的人物是()。
第4题:
1922年3月蔡元培在《新教育杂志》上发表()
第5题:
1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是()
第6题:
()年,捷克教育家()发表的()是教育学形成一名独立科学的标志,在此书中,他提出(),探讨()。
第7题:
爱伦•凯竭力倡导自由教育,主张建立以()的理想学校。
第8题:
第9题:
蔡元培
黄炎培
陈独秀
陆费逵
第10题:
蔡元培
陶行知
黄炎培
杨贤江
第11题:
培根发表《论科学的价值》
洛克发表《教育漫话》
卢梭发表《爱弥尔》
杜威发表《民主主义与教育》
第12题:
《教育急件》发表
《教育的挑战》报告书
印度议会通过《国家教育政策》
《教育与国家发展》报告书的发表
第13题:
竭力倡导发现学习的是()。
第14题:
印度现代意义的学制始建于()
第15题:
1922年3月,()发表《教育独立议》,率先举起反基督教教育的大旗。
第16题:
具有反帝反封建的民主主义性质的教育独立运动的主帅是()
第17题:
简述教育独立运动的主要内容?
第18题:
1922年3月,蔡元培在《新教育》杂志上发表了()
第19题:
第20题:
第21题:
自然教育为中心
儿童为中心
自然为中心
个性为中心
第22题:
《教会教育问题》
《教育实行与宗教分离》
《取缔外人在国内办理教育事业》
《教育独立议》
第23题: