标志法国现代教育管理制度确立的法案有()
A.《郎之万-华伦教育改革方案》
B.《法国现代学校体制现代化的建议》
C.《教育改革法令》
D.《国家与私立学校关系法案》
E.《高等教育方向指导法案》
第1题:
第2题:
在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是()。
1881年和1882年的《费里法案》
略
第3题:
法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案,统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则:义务、()、()。
第4题:
标志法国现代教育管理制度确立的法案有()
第5题:
德国现代教育管理制度确立的标志是()
第6题:
法国在1882年()的颁布,确立了国民教育义务,免费,世俗化三项原则。
第7题:
第8题:
《福斯特法案》
《基佐法案》
《法卢法案》
《费里法案》
第9题:
《汉堡协定》
《教育结构计划》
《巴特勒法案》
《巴尔福法案》
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
以法国郎之万—瓦隆法案为例,分析西方现代教育制度的主要特征。
(1)《郎之万——瓦隆法案》是法国战后教育改革的基础,也是法国现代教育制度建立的重要基础。
《郎之万——瓦隆法案》的主要目标是现代化、民主化。
主要内容:六条教改原则
(2)现代教育制度的主要特征
①重视和加强教育,延长受教育时间,学前和继续教育。
②民主化:A.天赋平等B.职业平等C.根据学生才能,建立不同类型学校。
③多样化:多样化的学校类型。
④加强对学生的全面指导。
略
第14题:
法国确立集体谈判原则的法律是()
第15题:
《费里法案》确立了法国国民教育的三大原则:()、免费、世俗。
第16题:
下列哪些法案的颁布是美国现代教育管理制度确立的标志()
第17题:
行为科学51、英国现代教育制度确立的标志是1944年颁布的()
第18题:
法国确立“强制集体谈判原则”的法律是()
第19题:
第20题:
第21题:
《毛雷尔法案》
《中等教育的基本原则》
《史密斯—休士法案》
《国防教育法》
《初等与中等教育法》
第22题:
产生于封建社会
最早在中国确立
英国《权利法案》规定王室不得强迫任何人纳税
英国的《大宪章》确立了“法律至上、王在法下”的原则
法国先于英国确立预算制度
第23题:
《劳动法》
《劳工法案》
《劳资协议法》
《奥罗法》