在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成，确立和发展中颁布的法案有（）A.《教育补助金法案》B.《巴尔福法案》C.《1944年教育法》D.《1988年教育改革法》E.《国家与私立学校关系法案》

题目

在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成，确立和发展中颁布的法案有（）

A.《教育补助金法案》

B.《巴尔福法案》

C.《1944年教育法》

D.《1988年教育改革法》

E.《国家与私立学校关系法案》

相似考题

1.世界上形成以下()几种教育行政制度。A.地方分权制B.中央与地方相结合C.垄断化D.中央集权制

2.进人20世纪后，英国所制定和颁布的第一个重要的教育法案是（ ），它的颁布标志着以地方教育当局为主体的英国教育行政管理体制的 形成。 A.《巴特勒法》 B.《费舍教育法》 C.《富尔法案》 D.《巴尔福教育法》

3. 1870 年《福斯特法案》的颁布与实施在应该教育史上具有重大意义，标志着英国( ) A.初等国民教育制度的形成 B.中等教育双轨制的确立 C.高等教育体系的完兽 D.以地方教育当局为主的教育行政体制的建立

4.英国政府在1870年颁布的(),是英国第一个关于初等教育的法案,它标志着国民初等教育制度正式形成。A、《福斯特法案》B、《工厂法》C、《费里法案》D、《知识普及法案》

更多“在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成，确立和发展中颁布的法案有（） ”相关问题

  • 第1题：

    西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制，其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育当局相结合的教育行政领导体制形成于

    A.英国
    B.法国
    C.美国
    D.德国

    答案：A
    解析：
    《巴尔福法案》是20世纪英国的第一个重要的教育法案，该法案奠定了英国教育领导体制的基本形式，B口议会、国家教育委员会和地方教育局相结合的教育领导体制。这种教育领导体制基本上一直沿用至今o《巴尔福法案》首次强调初等教育和中等教育的衔接，并把中等教育纳入地方教育部分管理，为建立统一的国家公共教育制度奠定了一定的基础。《巴尔福法案》颁布后，很多地方创办了公立中学，设立了由地方税收支持的现代中学，促进了英国公立中等教育的发展。该法案的主要内容是：(1)设立地方教育局，以负责当地小学的物资供应和教学监督：(2)地方教育局还具有兴办和资助中等学校、中等专科学校和职业学校的权力；(3)地方教育局负责支付教师的工资．也具有否决学校管理委员会选择的不合格的校长和教师的权力；(4)责成地方教育局对私立的和几乎所有的教会学校进行资助，以进一步加强拄制。

  • 第2题：

    什么法案的颁布使君主专制制度在英国彻底结束，君主立宪制确立起来？


    正确答案:《权利法案》的颁布使君主专制制度在英国彻底结束。

  • 第3题：

    一般认为，英国是中央和地方相结合的教育行政体制。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    1689年通过的《权利法案》，为现代英国政治制度的形成打下重要基础，这主要是因为该法案（）

    • A、制约了国王的权力
    • B、宣告国家独立
    • C、开启了工业化进程
    • D、确立了共和政体

    正确答案:A

  • 第5题：

    试分析英国现代国家教育行政制度的主要牲及期形成过程？


    正确答案: 1、英国现代教育行政制度被称为中央与地方结合型教育行政制度，即指中央和地方合作管理教育的一种体制。
    2、这种管理体制的主要优点是能够充分调动地方办学积极性，充分利用地方
    的资源因地制宜办学，比较灵活。
    3、主要缺点是不地进行全国性的统一的民革和控制，可能造成地方官僚机构的庞大等。
    4、这种管理体制的确立是以1944年教育法的颁布为标志的。
    5、1944年教育法中进一步明确了中央和地方的职责。
    6、规定设立教育部和教育大臣，反映同国家对教育的领导与控制权加强了。
    7、还明确了郡地方教育当局在初等学校、中等学校和继续教育中的具体管理职责。

  • 第6题：

    简述英国“中央与地方结合”现代国家教育行政制度的内涵。


    正确答案: 这是中央和地方合作管理教育的一种体制，以《1944年教育法》为确立标志。这种体制的主要优点是能够充分调动地方办学积极性，充分利用地方的资源因地制宜地办学，比较灵活，主要缺点是不利于进行全国性的统一改革和控制，可能造成地方官僚机构的庞大等。

  • 第7题：

    在英国教育史上．促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）


    正确答案:《巴尔福教育法》

  • 第8题：

    问答题
    试分析英国现代国家教育行政制度的主要牲及期形成过程？

    正确答案： 1、英国现代教育行政制度被称为中央与地方结合型教育行政制度，即指中央和地方合作管理教育的一种体制。
    2、这种管理体制的主要优点是能够充分调动地方办学积极性，充分利用地方
    的资源因地制宜办学，比较灵活。
    3、主要缺点是不地进行全国性的统一的民革和控制，可能造成地方官僚机构的庞大等。
    4、这种管理体制的确立是以1944年教育法的颁布为标志的。
    5、1944年教育法中进一步明确了中央和地方的职责。
    6、规定设立教育部和教育大臣，反映同国家对教育的领导与控制权加强了。
    7、还明确了郡地方教育当局在初等学校、中等学校和继续教育中的具体管理职责。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    到20世纪初，英国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。
    A

    中央集权

    B

    地方分权

    C

    中央与地方结合

    D

    放任自流


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成，确立和发展中颁布的法案有（）
    A

    《教育补助金法案》

    B

    《巴尔福法案》

    C

    《1944年教育法》

    D

    《1988年教育改革法》

    E

    《国家与私立学校关系法案》


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述英国“中央与地方结合”现代国家教育行政制度的内涵。

    正确答案： 这是中央和地方合作管理教育的一种体制，以《1944年教育法》为确立标志。这种体制的主要优点是能够充分调动地方办学积极性，充分利用地方的资源因地制宜地办学，比较灵活，主要缺点是不利于进行全国性的统一改革和控制，可能造成地方官僚机构的庞大等。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    为什么以《1944年教育法》作为英国现代国家教育行政制度确立的标志？

    正确答案： 一.《1944年教育法》进一步明确中央和地方的职责使之系统化。
    1.改教育署为教育部，设教育和科学国务大臣。
    2.明确郡地方教育当局在初等教育、中等教育和继续教育中具体管理职责
    二.根据“人人有权受中等教育”的主张，《1944年教育法》将初等教育和中等教育的管理领导一体化。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般认为，英国是中央和地方相结合的教育行政体制。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    英国教育行政的最大特点是实行（）

    • A、地方分权制度
    • B、中央集权制度
    • C、中央集权与地方分权相结合的制度
    • D、地方管理的国家制度

    正确答案:D

  • 第15题：

    世界上形成以下（）几种教育行政制度。 

    • A、垄断化
    • B、地方分权制
    • C、中央集权制
    • D、中央与地方相结合

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    为什么以《1944年教育法》作为英国现代国家教育行政制度确立的标志？


    正确答案: 一.《1944年教育法》进一步明确中央和地方的职责使之系统化。
    1.改教育署为教育部，设教育和科学国务大臣。
    2.明确郡地方教育当局在初等教育、中等教育和继续教育中具体管理职责
    二.根据“人人有权受中等教育”的主张，《1944年教育法》将初等教育和中等教育的管理领导一体化。

  • 第17题：

    到20世纪初，英国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。

    • A、中央集权
    • B、地方分权
    • C、中央与地方结合
    • D、放任自流

    正确答案:C

  • 第18题：

    在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成，确立和发展中颁布的法案有（）

    • A、《教育补助金法案》
    • B、《巴尔福法案》
    • C、《1944年教育法》
    • D、《1988年教育改革法》
    • E、《国家与私立学校关系法案》

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    1689年通过的《权利法案》，为现代英国政治制度的形成打下重要基础，这主要是因为该法案（）
    A

    制约了国王的权力

    B

    宣告国家独立

    C

    开启了工业化进程

    D

    确立了共和政体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    关于现代政府预算产生的说法，正确的有（  ）。
    A

    产生于封建社会

    B

    最早在中国确立

    C

    英国《权利法案》规定王室不得强迫任何人纳税

    D

    英国的《大宪章》确立了“法律至上、王在法下”的原则

    E

    法国先于英国确立预算制度


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    英国教育行政的最大特点是实行（）
    A

    地方分权制度

    B

    中央集权制度

    C

    中央集权与地方分权相结合的制度

    D

    地方管理的国家制度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    世界上形成以下（）几种教育行政制度。
    A

    垄断化

    B

    地方分权制

    C

    中央集权制

    D

    中央与地方相结合


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在英国教育史上．促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）

    正确答案： 《巴尔福教育法》
    解析： 暂无解析

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