简述孟子的道德教育原则方法理论。
第1题:
判定德育原则、选择德育方法、组织德育活动的理论依据是( )。
A.教育过程理论
B.说法教育法
C.品德评讲法
D.道德教育理论
第2题:
第3题:
简述董仲舒道德教育的原则方法的内容。
董仲舒认为道德教育的原则方法主要有四点:
(1)“以仁安人,以正义我”。他强调“义之法在正我,不在正人”,认为道德教育中,要养成宽于待人和严于责己的德行。
(2)“必仁且智”。他提出德育与智育相结合的思想,指出“仁而不智”与“智而不仁”的片面性。
(3)“明道”“重志”。他提出“正其谊不谋其利,明其道不计其功”,强调“正义明道”而反对功利,与“明道”相联系,他提出“重志”,要求进行道德意志的培养与修养。
(4)“强勉行道”、“进善诛恶”。董仲舒的“明道”。并不限于认识道德,而是要“强勉行道”。他在主张“明道”、“行道”中,要求“兴善去恶”和“进善诛恶”;这是在德育原则上破立兼行的正确见解,是符合德育规律的。
略
第4题:
孟子的教育内容是()
第5题:
简述孟子的道德教育原则与方法。
第6题:
简述苏格拉底的道德教育方法论。
第7题:
法官开展职业道德教育时,理论学习的方法需多样化。
第8题:
简述警察道德教育的方法。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
人伦教育
道德教育
权术教育
法律教育
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
孟子提出的教学原则方法有深造自得、盈科而进、()。
专心有恒
略
第16题:
法官开展职业道德教育时,应注重理论学习,方法不需多样化。
第17题:
护理道德教育的原则是指护理道德教育过程中应遵循的准则,护理道德教育的原则有()。
第18题:
简述道德教育的目的与基本原则。
第19题:
简述孟子的道德教育原则方法理论。
第20题:
以下不属于职业道德教育的方法有?()
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: