现代教育管理制度的发展趋向理性化
理性化首先是科学化。科研先行、调查先行是现代教育的一个显著特征。建立教育咨询机构成为现代教育管理制度的一个重要方面。理性的核心是思维。现代思维的核心是创造性思维和反省性思维。为了鼓励创造,教师要给学生的学提供宽松的环境,管理则要给教师的教提供宽松的环境。
第1题:
各国的现代教育管理制度都是在
各自的政治、经济、文化和教育的传统基础上形成的,因而自然地形成了各自的“本国特色”如英国的“中间型”(中央与地方结合)教育管理制度、法国的“中央集权型”教育管理制度、美国的“地方分权型”教育管理制度等
第2题:
试述:现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。
第3题:
现代教育管理制度的发展趋向理性化
第4题:
现代教育管理制度的发展趋向终生化
第5题:
牵引电机的发展趋向包括()、()和()。
第6题:
电子服务的发展趋向怎样?
第7题:
第8题:
《汉堡协定》
《教育结构计划》
《巴特勒法案》
《巴尔福法案》
第9题:
第10题:
第11题:
各级各类教育机构
教育思想
教育管理制度
学制
第12题:
第13题:
现代教育制度的核心部分是()
A各级各类教育机构
B教育思想
C教育管理制度
D学制
第14题:
是()现代教育管理的基本特点
第15题:
代教育管理制度的发展趋向社会化
第16题:
现代教育管理制度的发展趋向民主化
第17题:
关于理性化的说法正确的是()
第18题:
社会现代化的历史进程,从某种程度上说就是理性化的过程
理性化是社会现代化的内在线索
在现代化的每一个层面上,理性化都起着核心作用
理性化是社会现代化的精神动力
理性化是社会现代化的先导
第19题:
第20题:
理性化
现代化
有效性
工具性
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: