日本对中国东北的经济掠夺政策制定者主要是日本最高当局、关东军和（）A.“满铁”B.“满蒙”C.“满业”D.“满洲”

题目

日本对中国东北的经济掠夺政策制定者主要是日本最高当局、关东军和（）

A.“满铁”

B.“满蒙”

C.“满业”

D.“满洲”

相似考题

1.1931年9月18日,根据不平等条约驻扎在中国东北的日本关东军向中国东北军驻地北大营和沈阳城发动进攻,挑起了侵占我国东北的()。A.卢沟桥事变B.华北事变C.九一八事变

2.1935年，日本制造的华北事变的事实是（）A.日本关东军占领东北B.日本向中国政府提出使华北政权“特殊化”的要求C.中国国民政府在河北、察哈尔两省的主权大部丧失D.日本策动华北五省“防共自治运动”，制造傀儡政权

3.日本在中国占领区的残暴统治是（）A.对台湾实行殖民统治，进行疯狂的经济掠夺，攫取资源和财富B.1931年日军占领中国东北后，开始了对东北长达14年的殖民统治C.1935年华北事变后，日军策动、拼凑了一些地方性傀儡政权D.抗日战争相持阶段到来前后，日本加紧诱降活动

4.抗日战争期间，日本对中国农业加强统制和掠夺，推行殖民政策是（）A.工业日本，农业中国B.农业日本，农业中国C.农业日本，工业中国D.工业日本，工业中国

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  • 第1题：

    日本对东北的金融统治，主要是通过（）银行来实现的。
    伪满洲中央
    略

  • 第2题：

    被日本报刊称为是日本经济的“政策委员会”和“最高司令部”的社会团体是（）。


    正确答案:产研

  • 第3题：

    1932年9月18日，驻扎在中国东北的日本关东军突然向沈阳北大营的中国驻军发动进攻，制造了震惊中外的九一八事变。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    抗日战争期间，日本对中国农业加强统制和掠夺，推行殖民政策是（）

    • A、工业日本，农业中国
    • B、农业日本，农业中国
    • C、农业日本，工业中国
    • D、工业日本，工业中国

    正确答案:A

  • 第5题：

    日本在中国占领区的残暴统治是（）

    • A、对台湾实行殖民统治，进行疯狂的经济掠夺，攫取资源和财富
    • B、1931年日军占领中国东北后，开始了对东北长达14年的殖民统治
    • C、1935年华北事变后，日军策动、拼凑了一些地方性傀儡政权
    • D、抗日战争相持阶段到来前后，日本加紧诱降活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    1935年，日本制造的华北事变的事实是（）

    • A、日本关东军占领东北
    • B、日本向中国政府提出使华北政权“特殊化”的要求
    • C、中国国民政府在河北、察哈尔两省的主权大部丧失
    • D、日本策动华北五省“防共自治运动”，制造傀儡政权

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    日本军部确定用武力侵占中国东北的原因不包括（）

    • A、1929年经济危机的爆发
    • B、日本早就制定了侵略中国的“大陆政策”
    • C、日本法西斯体制的建立
    • D、张学良“易帜”影响到日本在东北的利益

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    抗日战争期间，日本对中国农业加强统制和掠夺，推行殖民政策是（）
    A

    工业日本，农业中国

    B

    农业日本，农业中国

    C

    农业日本，工业中国

    D

    工业日本，工业中国


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在九一八事变中，日本的侵华事实主要是（）
    A

    1931年9月18日深夜，日本关东军炮轰东北军驻地北大营

    B

    日本军队进攻沈阳城

    C

    日本军队进攻长春、四平街、公主岭等地

    D

    日本进攻华南


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    日本对中国东北的经济掠夺政策制定者主要是日本最高当局、关东军和（）
    A

    “满铁”

    B

    “满蒙”

    C

    “满业”

    D

    “满洲”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    日本在中国占领区的残暴统治是（）
    A

    对台湾实行殖民统治，进行疯狂的经济掠夺，攫取资源和财富

    B

    1931年日军占领中国东北后，开始了对东北长达14年的殖民统治

    C

    1935年华北事变后，日军策动、拼凑了一些地方性傀儡政权

    D

    抗日战争相持阶段到来前后，日本加紧诱降活动


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    1931年9月18日，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖段，反诬是中国军队“破坏”铁路、“袭击”日本守备队，并以此为借口出兵侵占中国东北，这一事件史称“九·一八事变”。九·一八事变的爆发导致了（）
    A

    中国东北沦为日本殖民地

    B

    中国社会矛盾开始发生变化

    C

    中共立即提出国共合作共同抗日的主张

    D

    抗日救亡运动兴起


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在九一八事变中，日本的侵华事实主要是（）

    • A、1931年9月18日深夜，日本关东军炮轰东北军驻地北大营
    • B、日本军队进攻沈阳城
    • C、日本军队进攻长春、四平街、公主岭等地
    • D、日本进攻华南

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    日本对中国东北的经济掠夺政策制定者主要是日本最高当局、关东军和（）

    • A、“满铁”
    • B、“满蒙”
    • C、“满业”
    • D、“满洲”

    正确答案:A

  • 第15题：

    1945年7月苏、美、英三国发表（）后，美国向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹，苏联政府宣布对日作战并派兵进入中国东北向日本关东军大举进攻。

    • A、开罗宣言
    • B、联合国家宣言
    • C、雅尔塔协定
    • D、波茨坦公告

    正确答案:D

  • 第16题：

    简述日本在台湾的经济掠夺？


    正确答案: 日本占领台湾，是为了把它作为掠夺的对象。通过各种方法，日本人强占全台94.15%的山林原野。全台湾的土地有68.5%落入日本殖民者手中。日本殖民者将食盐、烟酒、火柴、煤油、樟脑、鸦片等都划归政府专卖。台湾俨然成为日本的原料供给地和工业品倾销市场。
    日本殖民者还巧立名目，横征暴敛，向台湾人民征收80多种的苛捐杂税。日本殖民当局，还利用政治力量，大力扶植日本在台湾的垄断资本，排斥西方经济势力，打击和抑制台湾的民间资本。日本殖民者通过各种手法，在台湾进行疯狂的经济掠夺，置台湾人民于水深火热之中。

  • 第17题：

    日本关东军挑起“九一八”事变的借口是（）

    • A、柳条湖事件
    • B、皇姑屯事件
    • C、东北易帜
    • D、马神甫事件

    正确答案:A

  • 第18题：

    1931年，根据不平等条约驻扎在中国东北的日本关东军向中国东北军驻地北大营和沈阳城发动进攻，挑起了侵占我国东北的（）。

    • A、卢沟桥事变
    • B、华北事变
    • C、九一八事变

    正确答案:C

  • 第19题：

    1937年日本发动全面侵华战争后，其对华经济掠夺的总方针是（）

    • A、对矿业、钢铁工业等部门实行“统制”
    • B、抢占银行，掠夺金银和现款
    • C、控制中国的交通命脉
    • D、将沦陷区经济变为日本的经济附庸

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    1931年，根据不平等条约驻扎在中国东北的日本关东军向中国东北军驻地北大营和沈阳城发动进攻，挑起了侵占我国东北的（）。
    A

    卢沟桥事变

    B

    华北事变

    C

    九一八事变


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    1932年9月18日，驻扎在中国东北的日本关东军突然向沈阳北大营的中国驻军发动进攻，制造了震惊中外的九一八事变。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    日本关东军挑起“九一八”事变的借口是（）
    A

    柳条湖事件

    B

    皇姑屯事件

    C

    东北易帜

    D

    马神甫事件


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    伪满1937年制定的“新学制”是日本帝国主义操纵“伪满”政府炮制的殖民主义教育纲领，其实质是（）。
    A

    “新学制”是日本在东北推行愚民政策的集中体现

    B

    “新学制”是日本奴役东北人民，进行军事侵略和经济掠夺的工具

    C

    “新学制”的制定标志着殖民地教育制度的确立和日本对教育“统制”的强化

    D

    “新学制”制定的目的是传播日本先进教育和文化给中国


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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