学堂乐歌在中国近现代音乐发展中的意义？
题目
学堂乐歌在中国近现代音乐发展中的意义？
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第1题：
在学堂乐歌的发展中，贡献最大的音乐教育家是沈心工和（）。
- A、李叔同
- B、聂耳
- C、李锦辉
- D、黄自
正确答案:A -
第2题：
“学堂乐歌”是我国音乐史上重要的一个时期，产生于。（）
- A、新中国建立初期。
- B、民国时期。
- C、清末民初
正确答案:C -
第3题：
试述学堂乐歌及其音乐创作手法的特点。
正确答案: 学堂乐歌指的是20世纪初期，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。中国近代的新音乐以学堂乐歌为代表，步人了一个新的阶段。作为中国音乐历史上的新品种，学堂乐歌的出现不仅有着深刻的社会内因，还有着鲜明的外力作用。它“对于学校音乐教育的启蒙，对于中国走向近代化社会的行程，起到了促进作用”。学堂乐歌的创作继承了我国古代词调音乐“倚声填词”的传统，采用现代曲调填写歌词。
其曲调来源主要有：
（1）日本、欧美等歌调：如《体操一兵操》素材来源于日本儿童歌曲《手戏》，《何日醒》根据日本歌曲《樱井诀别》填词，《送别》根据美国歌曲《梦见家和母亲》填词等。
（2）基督教赞美诗曲调：如李叔同的《无衣》《爱》等。
（3）中国传统乐曲和民歌曲调：如《祖同歌》曲调源于《老六板》，《放学》采用《茉莉花》曲调等。此外，学堂乐歌中也有少量自创曲调的作品，如《黄河》《春游》等。 -
第4题：
（）的兴起，标志着中国近代音乐文化的开端。
- A、学堂乐歌
- B、铜管乐队
- C、专业音乐教育
- D、西方传教士开办的教会学校
正确答案:A -
第5题：
学堂乐歌的代表人物为（）、萧友梅，他们是中国现代音乐教育的先驱，将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。
正确答案:李叔同 -
第6题：
1920年代工农革命歌曲与“学堂乐歌”在音乐风格方面的主要区别？
正确答案:前者大量采用了中国民歌中的城市小调进行重新填词而成，具有浓郁的中国传统音乐风格特征，如澎湃用海陆来民歌填词的《田崽骂田公》、《五一劳动节》等；后者的曲调来源则主要是欧洲和日本的歌曲，故而以西洋和东洋音乐为主。 -
第7题：
简述学堂乐歌的历史意义。
正确答案:①西洋近代音乐文化的传入，如各种歌曲及其演唱形式，钢琴、风琴等乐器的弹奏，新的记谱法——五线谱和简谱，西洋音乐的基本理论知识等，开始全面地介绍到中国来，对我国近现代音乐文化的发展和普及产生了积极的重要影响。
②学堂乐歌的集体演唱形式，为我国后来蓬勃发展的群众歌咏运动，打下了基础，创造了条件，为后来军歌、工农革命歌曲体裁的发展开了先河。
③在学堂乐歌的发展中，为我国造就了一批积极从事乐歌的编配、创作，传播现代音乐文化，热心创建与发展我国普通音乐教育的音乐家。 -
第8题：
填空题学堂乐歌的代表人物为（）、萧友梅，他们是中国现代音乐教育的先驱，将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。正确答案： 李叔同解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述学堂乐歌的历史意义。正确答案： ①西洋近代音乐文化的传入，如各种歌曲及其演唱形式，钢琴、风琴等乐器的弹奏，新的记谱法——五线谱和简谱，西洋音乐的基本理论知识等，开始全面地介绍到中国来，对我国近现代音乐文化的发展和普及产生了积极的重要影响。
②学堂乐歌的集体演唱形式，为我国后来蓬勃发展的群众歌咏运动，打下了基础，创造了条件，为后来军歌、工农革命歌曲体裁的发展开了先河。
③在学堂乐歌的发展中，为我国造就了一批积极从事乐歌的编配、创作，传播现代音乐文化，热心创建与发展我国普通音乐教育的音乐家。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题学堂音乐歌代表人物有哪些？正确答案： 在学堂乐歌的发展过程中，最有贡献和影响的是沈心工，李叔同等音乐家。此外，像曾志忞，李华萱等人也是这一时期具有代表性的启蒙音乐家。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题“学堂乐歌”的出现在中国音乐史上有何重大意义？正确答案： 学堂乐歌的出现，不仅在思想启蒙方面给予当时的青少年学至以深刻的影响，更重要的是它为中国音乐带来了一种新的音乐形式，即学堂乐歌的集体歌唱形式，它为我国后来蓬勃发展的群众歌咏运动打下了基础。虽然西方传教士很早就将西方音乐及音乐理论带到中国，但始终未被大多数中国人所接受。然而，学堂乐歌的发展却使得西方音乐及各种艺术形式（当时主要是唱歌、演奏风琴、钢琴、提琴等）得到了初步的介绍和传授。尤其是有关西方音乐的记谱法（五线谱和简谱）和基本乐理的介绍，使得西方音乐在中国社会的传播更加广泛，同时也促使当时的中国音乐界去思考如何走向世界，建立起一种新的中国音乐文化。此外，学堂乐歌还为中国造就了一批传播现代音乐文化和创建、发展学校音乐教育的音乐家。因此，学堂乐歌对于我国近代音乐文化的发展是具有深远的历史意义的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述学堂乐歌及其音乐创作手法的特点。正确答案： 学堂乐歌指的是20世纪初期，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。中国近代的新音乐以学堂乐歌为代表，步人了一个新的阶段。作为中国音乐历史上的新品种，学堂乐歌的出现不仅有着深刻的社会内因，还有着鲜明的外力作用。它“对于学校音乐教育的启蒙，对于中国走向近代化社会的行程，起到了促进作用”。学堂乐歌的创作继承了我国古代词调音乐“倚声填词”的传统，采用现代曲调填写歌词。
其曲调来源主要有：
（1）日本、欧美等歌调：如《体操一兵操》素材来源于日本儿童歌曲《手戏》，《何日醒》根据日本歌曲《樱井诀别》填词，《送别》根据美国歌曲《梦见家和母亲》填词等。
（2）基督教赞美诗曲调：如李叔同的《无衣》《爱》等。
（3）中国传统乐曲和民歌曲调：如《祖同歌》曲调源于《老六板》，《放学》采用《茉莉花》曲调等。此外，学堂乐歌中也有少量自创曲调的作品，如《黄河》《春游》等。解析： 暂无解析 -
第13题：
学堂乐歌的历史意义是什么？
正确答案: （1）是我国清末民初这一特定的历史阶段产生的一种音乐文化现象，在中国封建社会和近代社会之间架起了一座音乐文化转型的桥梁。在完成历史使命之后，便销声匿迹，为专业音乐创作各种的音乐形式与作品所取代。
（2）是在继承中国传统文化的基础上吸收西方音乐文化，是我国近代传播西方音乐的主要渠道。尤其是五线谱、简谱和音乐的基本乐理的推广。
（3）是以学堂为中心发展与推广起来，为我国音乐教育的发展奠定了初步基础，为我国近代培养了一批传播现代音乐文化和发展学校音乐教育的音乐家。
（4）歌唱形式反映十九世纪末以来中国人民在饱受帝国主义侵略的背景下盼望变新图强的思想情感，这种现实主义的创作手法对中国近代音乐的发展有着较为深远的影响。 -
第14题：
学堂音乐歌代表人物有哪些？
正确答案:在学堂乐歌的发展过程中，最有贡献和影响的是沈心工，李叔同等音乐家。此外，像曾志忞，李华萱等人也是这一时期具有代表性的启蒙音乐家。 -
第15题：
学堂乐歌在中国近现代音乐发展中的意义？
正确答案: 1.学堂乐歌是欧洲音乐文化大规模传入中国的开端，也是中国新民族主义文化在音乐领域的萌芽
2.学堂乐歌为中国“新音乐”的诞生和发展开启了源头；
3.为后来我国的军歌，工农革命歌曲和群众歌曲体裁的发展开了先河；
4.为欧洲音乐文化的知识和技能在中国的广泛传播奠定了基础；
5.为我国培养了第一批现代意义上的音乐家。 -
第16题：
在学堂乐歌的发展中，最有贡献的音乐教育家是沈心工和（）
- A、聂耳
- B、李叔同
- C、黄自
- D、黎锦晖
正确答案:B -
第17题：
学堂乐歌，指20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲。
正确答案:正确 -
第18题：
论述学堂乐歌时期音乐家曾志忞的音乐活动以及对我国近代音乐文化的影响。
正确答案:其音乐活动主要有三个方面：
（1）致力于开展普及音乐的社会音乐活动，尤其是“亚雅音乐会”及“上海贫儿院音乐部”等，在当时均属首创性质。
（2）致力于学堂乐歌的编写，如1903年他编写的《练兵》《游春》《扬子江》等乐歌，同年编印《教育唱歌集》（其中由他编写的歌曲有16首）。
（3）致力于音乐方面的著述，这是他对我国新音乐事业所做的最突出的贡献。1903年，在《江苏》杂志上连续发表了他所编写的《乐理大意》、《歌唱及教授法》。1904年，编印出版了他所编译的《乐典教科书》，这是我国最早出版的一本叫完备、系统介绍西方音乐体系的乐理教科书。1905年，他在《新民丛报》上发表有关我国近代音乐教育的论文《音乐教育论》，着重阐述了他对我国普及音乐教育的基本主张，得到梁启超等人的高度赞赏。 -
第19题：
简述学堂乐歌传入的意义？
正确答案:（一）学堂乐歌是近代音乐史上一次具有启蒙主义思想的运动，它的兴起，对旧的封建思想是一次很大的冲击，同时，通过学堂乐歌运动的开展，反映了当时的资产阶级民主思想。
（二）随着学堂乐歌的兴起，使一种新的艺术形式——群众集体唱歌的形式，得到肯定和发展，为后来我们的工农革命歌曲以及群众歌曲体裁的发展，准备了条件。
（三）伴随着新式学堂的建立，创立了最早的音乐教育，提供了最初的教材和教学法，并且培养了大批的旧民主主义时期音乐教育人才。
（四）随着学堂乐歌的传入，比较系统地介绍了西洋音乐，五线谱、简谱记谱法传入（以前是工尺谱），作曲理论也介绍过来，很多西洋乐器也传入过来，这对我们音乐专业的发展，具有重要意义。 -
第20题：
问答题论述学堂乐歌时期音乐家曾志忞的音乐活动以及对我国近代音乐文化的影响。正确答案： 其音乐活动主要有三个方面：
（1）致力于开展普及音乐的社会音乐活动，尤其是“亚雅音乐会”及“上海贫儿院音乐部”等，在当时均属首创性质。
（2）致力于学堂乐歌的编写，如1903年他编写的《练兵》《游春》《扬子江》等乐歌，同年编印《教育唱歌集》（其中由他编写的歌曲有16首）。
（3）致力于音乐方面的著述，这是他对我国新音乐事业所做的最突出的贡献。1903年，在《江苏》杂志上连续发表了他所编写的《乐理大意》、《歌唱及教授法》。1904年，编印出版了他所编译的《乐典教科书》，这是我国最早出版的一本叫完备、系统介绍西方音乐体系的乐理教科书。1905年，他在《新民丛报》上发表有关我国近代音乐教育的论文《音乐教育论》，着重阐述了他对我国普及音乐教育的基本主张，得到梁启超等人的高度赞赏。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题学堂乐歌在中国近现代音乐发展中的意义？正确答案： 1.学堂乐歌是欧洲音乐文化大规模传入中国的开端，也是中国新民族主义文化在音乐领域的萌芽
2.学堂乐歌为中国“新音乐”的诞生和发展开启了源头；
3.为后来我国的军歌，工农革命歌曲和群众歌曲体裁的发展开了先河；
4.为欧洲音乐文化的知识和技能在中国的广泛传播奠定了基础；
5.为我国培养了第一批现代意义上的音乐家。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题“学堂乐歌”的意义是什么？正确答案： 是近代民主主义音乐的开端，它使集体歌唱这一新形式得到确立和传播；普及了简谱，介绍了五线谱和西方音乐知识；其歌曲体裁对其后音乐创作影响很大；“学堂乐歌”影响培养了一批音乐人才，所以这一切都具有启蒙时期的开创意义，它直接影响了我国“五四”运动以后的音乐文化发展。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在学堂乐歌的发展中，最有贡献的音乐教育家是沈心工和（）A聂耳
B李叔同
C黄自
D黎锦晖
正确答案： B解析： 李叔同是“学堂乐歌”活动发起人之一，和沈心工一起为学堂乐歌的发展做出了巨大贡献 -
第24题：
问答题学堂乐歌的历史意义是什么？正确答案： （1）是我国清末民初这一特定的历史阶段产生的一种音乐文化现象，在中国封建社会和近代社会之间架起了一座音乐文化转型的桥梁。在完成历史使命之后，便销声匿迹，为专业音乐创作各种的音乐形式与作品所取代。
（2）是在继承中国传统文化的基础上吸收西方音乐文化，是我国近代传播西方音乐的主要渠道。尤其是五线谱、简谱和音乐的基本乐理的推广。
（3）是以学堂为中心发展与推广起来，为我国音乐教育的发展奠定了初步基础，为我国近代培养了一批传播现代音乐文化和发展学校音乐教育的音乐家。
（4）歌唱形式反映十九世纪末以来中国人民在饱受帝国主义侵略的背景下盼望变新图强的思想情感，这种现实主义的创作手法对中国近代音乐的发展有着较为深远的影响。解析： 暂无解析