为提高历史文献标点的准确性，需要从哪些方面培养自己的能力？

题目

为提高历史文献标点的准确性，需要从哪些方面培养自己的能力？

相似考题

1.学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()A.培养和提高学生感受美的能力B.培养和提高学生鉴赏美的能力C.培养和提高学生表现美、创造美的能力D.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力

2.提高语言表达的准确性,需要注意哪些方面?

3.一般来说，标点历史文献的具体要求有哪些？

4.讲述活动能够有效提高幼儿语言水平,在讲述活动中,我们要培养幼儿哪些方面的能力?

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  • 第1题：

    (2016年)过度自信会导致投资者（）。
    Ⅰ．高估自己的知识Ⅱ．低估风险
    Ⅲ．提高预测的准确性Ⅳ．夸大自己的控制事情的能力

    A.Ⅰ．Ⅱ
    B.Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ
    C.Ⅰ．Ⅱ．Ⅳ
    D.Ⅲ．Ⅳ

    答案：C
    解析：
    过度自信是指人们过于相信自己的判断能力，高估成功的概率，把成功归功于自己的能力，而低估运气、机遇和外部力量在其中的作用的认知偏差，尤其对其自身知识的准确性过度自信，从而系统性地低估某类信息并高估其他信息。

  • 第2题：

    培养学生良好的心理素质主要从哪些方面入手？


    正确答案: 1、培养智力因素。
    2、培养非智力因素。
    3、使学生具备心理系统的初步知识。
    4、让学生讲究心理卫生，保持心理健康。
    5、使学生具备建立良好的人际关系的知识和技能

  • 第3题：

    培养自己的魅力是提高个人综合素质，乃至提高综合执政能力的重要方面。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    提高言语沟通能力不包括（）

    • A、评价自己与患者沟通的状况
    • B、反思自己的沟通方式
    • C、制定并落实改善计划
    • D、对他人反馈不敏感
    • E、提高沟通准确性

    正确答案:D

  • 第5题：

    为提高历史文献标点的准确性，需要从哪些方面培养自己的能力？


    正确答案: 第一，端正学风，保持严谨认真的工作态度。
    第二，勤于学习，充分掌握各方面的文史知识。
    第三，积极实践，查考利用已有成果。

  • 第6题：

    维持和提高质量标准，需要从以下哪些方面思考（）

    • A、人员
    • B、作业能力
    • C、机械设备
    • D、作业方法
    • E、商品

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    提高自己的解码能力需要从三个方面进行，其中不包括（）

    • A、提高自己发现问题的能力
    • B、提高自己思考问题的能力
    • C、提高自己解决问题的能力
    • D、提高自己制造问题的能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    企业物流能力的提升要从哪些方面着手？

    正确答案： （1）改变企业物流组织与管理结构；
    （2）建立物流供应链；
    （3）推行物流一体化；
    （4）要提高企业的物流能力，还必须从物流人才的配备；
    （5）采用物流技术；
    （6）实施物流标准；
    （7）合理使用物流资本；
    （8）注重物流与企业其它环节的衔接。；
    只有从上述各方面全面努力，企业物流能力才有可能有效提升。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    提高自己的解码能力需要从三个方面进行，其中不包括（）
    A

    提高自己发现问题的能力

    B

    提高自己思考问题的能力

    C

    提高自己解决问题的能力

    D

    提高自己制造问题的能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    导游人员进行道德修养的根本要求包括（　　）。
    A

    努力培养自己的道德品质

    B

    努力提高自己的道德是非判断能力

    C

    不断提高自己的道德思维能力

    D

    不断提高自己的道德境界

    E

    努力培养自己的道德情感


    正确答案： A,B
    解析：
    道德修养是指人民根据一定的道德原则和规范来教育自己，改造自己，形成自己的道德品质，提高自己道德境界的一种实践活动。我国导游人员进行道德修养的根本要求包括：①努力培养自己的道德品质；②不断提高自己的道德境界。

  • 第11题：

    问答题
    大学生应在哪些方面着重培养自己的学习能力？

    正确答案： 一是培养良好的自学能力；二是培养时间管理能力；三是培养表达能力；四是培养实践能力；五是培养组织管理能力；六是培养创新能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力（）。
    A

    努力培养自己的道德义务认知水平

    B

    努力提高自己的业务能力

    C

    努力提升自己的教育事业意识水平

    D

    实现教育义务意识向教育良心的转化


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    过度自信会导致投资者（　　）。
    Ⅰ．高估自己的知识Ⅱ．低估风险
    Ⅲ．提高预测的准确性Ⅳ．夸大自己的控制事情的能力

    A.Ⅰ．Ⅱ
    B.Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ
    C.Ⅰ．Ⅱ．Ⅳ
    D.Ⅲ．Ⅳ

    答案：C
    解析：
    过度自信是指人们过于相信自己的判断能力，高估成功的概率，把成功归功于自己的能力，而低估运气、机遇和外部力量在其中的作用的认知偏差，尤其对其自身知识的准确性过度自信，从而系统性地低估某类信息并高估其他信息。

  • 第14题：

    WCDMA技术主要从哪些方面提高了数据传输速率？


    正确答案: 主要从以下两个方面：
    1、空中接口Uu采用CDMA多址技术，且载波带宽达到5MHz。
    2、Iu接口底层采用ATM承载（宽带数据网的核心技术之一，是一种快速分组交换技术）。

  • 第15题：

    提高分馏塔能力、质量，主要从哪些方面入手？


    正确答案: 1）扩大塔径，采用双溢流；
    2）选用操作弹性好，效率高的塔板；
    3）增加塔的高度，增设塔板；
    4）合理配备各中段回流，使塔汽、液相负荷分布均匀；
    5）操作中控制和选择好各部的温度、压力，回流量，吹汽量。

  • 第16题：

    要从小培养儿童独立生活的能力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    “理论指导，勤奋实践”在谈判人员的能力培养中属于（）

    • A、培养和提高能力的途径
    • B、培养和提高能力的原则
    • C、培养和提高能力的关键
    • D、培养和提高能力的目标

    正确答案:A

  • 第18题：

    提高检索效果一般需要从哪些方面进行改善？


    正确答案:完善检索策略、提高检索技巧、优选检索系统、优化检索提问、逐渐逼近目标。

  • 第19题：

    多选题
    同感是指感受他人的感受，是个案工作者必备的一项沟通能力。同感能力的培养需要从下列哪些方面作出努力（）。
    A

    培养自己的感受

    B

    训练倾听对方的能力

    C

    提高表达同感的能力

    D

    提高文化敏感性的能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    一般来说，标点历史文献的具体要求有哪些？

    正确答案： 其一，文字通畅，上下文不发生矛盾；
    其二，内容符合事实与情理，切合作者愿意；
    其三，语法、修辞和语音等符合古代汉语规律；
    其四，废止产生歧义。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    维持和提高质量标准，需要从以下哪些方面思考（）
    A

    人员

    B

    作业能力

    C

    机械设备

    D

    作业方法

    E

    商品


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    提高言语沟通能力不包括（）
    A

    评价自己与患者沟通的状况

    B

    反思自己的沟通方式

    C

    制定并落实改善计划

    D

    对他人反馈不敏感

    E

    提高沟通准确性


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    培养学生良好的心理素质主要从哪些方面入手？

    正确答案： 1、培养智力因素。
    2、培养非智力因素。
    3、使学生具备心理系统的初步知识。
    4、让学生讲究心理卫生，保持心理健康。
    5、使学生具备建立良好的人际关系的知识和技能
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    为提高历史文献标点的准确性，需要从哪些方面培养自己的能力？

    正确答案： 第一，端正学风，保持严谨认真的工作态度。
    第二，勤于学习，充分掌握各方面的文史知识。
    第三，积极实践，查考利用已有成果。
    解析： 暂无解析

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