柏拉图为什么把培养执政者（哲学家）作为教育的最高目标？

题目

柏拉图为什么把培养执政者（哲学家）作为教育的最高目标？

相似考题

1.柏拉图把教育的最高目的归结为培养()。

2.古希腊哲学家（ ）认为教育的最高目标是培养哲学家兼政治家--哲学王。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格扭底 D.昆体良

3.柏拉图理想国教育中的最高目标是（ ） A.治国人才 B.哲学家 C.哲学王 D.雄辩家

4.哲学王是谁的教育思想中的最高培养目标（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里斯多德D.昆体良

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  • 第1题：

    国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。
    A.教学目的
    B.教育目的
    C.培养目标
    D.教学目标


    答案：B
    解析：
    教育目的是各级各类教育培养人的总要求，是各级各类学校工作遵循的总方针，国家的教育目的居于第一个层次，它是由国家提出来的，其决策要经过一定的组织程序，一般体现在国家的教育文件和教育法令中。故正确答案为B。

  • 第2题：

    党为什么把实现共产主义作为自己的最高理想和最终奋斗目标？


    正确答案: 第一，共产主义是人类最理想的社会制度。
    第二，共产主义是人类社会发展的必然趋势。
    第三，共产主义是中国共产党的最高理想和奋斗目标。

  • 第3题：

    柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    柏拉图认为，做最高统治者的人应该是（）。

    • A、教育家
    • B、政治家
    • C、哲学家
    • D、艺术家

    正确答案:C

  • 第5题：

    提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是（）。

    • A、柏拉图
    • B、凯兴斯泰纳
    • C、卢梭
    • D、亚里斯多德

    正确答案:A

  • 第6题：

    拉伯雷把教育的最高目的限定在培养治理国家的哲学家上，他们是：“心灵的和谐达到完美的境地”的人。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    柏拉图为什么把培养执政者（哲学家）作为教育的最高目标？


    正确答案:在教育目的方面，柏位图把培养执政者作为最高目标，卫国者次之，劳动者更次之。柏拉图之所以特别重视培养执政者，因为在他看来，国家的兴衰好坏取决于执政者，如果执政者理性发达，道德淳美，就能使国家兴旺发达，达于理想的境地，成为理想的国家。

  • 第8题：

    单选题
    国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）
    A

    教学目的

    B

    教育目的

    C

    培养目标

    D

    教学目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    柏拉图最终的培养目标是（）。
    A

    武士

    B

    士农工商

    C

    哲学家

    D

    公民


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    拉伯雷把教育的最高目的限定在培养治理国家的哲学家上，他们是：“心灵的和谐达到完美的境地”的人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是（）。
    A

    柏拉图

    B

    凯兴斯泰纳

    C

    卢梭

    D

    亚里斯多德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    柏拉图为什么把培养执政者（哲学家）作为教育的最高目标？

    正确答案： 在教育目的方面，柏位图把培养执政者作为最高目标，卫国者次之，劳动者更次之。柏拉图之所以特别重视培养执政者，因为在他看来，国家的兴衰好坏取决于执政者，如果执政者理性发达，道德淳美，就能使国家兴旺发达，达于理想的境地，成为理想的国家。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    柏拉图把教育的最高目的限定在培养治理国家的（）上。


    正确答案:哲学家

  • 第14题：

    柏拉图教育理想中的最高培养目标是（）。


    正确答案:哲学王

  • 第15题：

    哲学王是谁的教育思想中的最高培养目标（）

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、亚里斯多德
    • D、昆体良

    正确答案:B

  • 第16题：

    国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）

    • A、教学目的
    • B、教育目的
    • C、培养目标
    • D、教学目标

    正确答案:B

  • 第17题：

    为什么音乐教育把培养兴趣作为重要理念？


    正确答案:在音乐教育中，把学生的音乐兴趣培养作为音乐教学的重要理念，是因为：
    （1）就教育现状而言，音乐教育由于没有升学考试的外力推动，学生对音乐的兴趣就成了学生学习音乐的主要动力甚至是唯一动力，学生没有音乐学习兴趣，音乐课程就有可能成为虚设。
    （2）就音乐教学而言，作为基础教育阶段的音乐教学，其基础性主要是音乐学习兴趣，或者说音乐兴趣是基础中的基础，因为没有兴趣作基础，包括传授音乐基础知识和基本技能在内的音乐教学的基本任务就难以完成。
    （3）学校教育只是人生的一个学习阶段，已经步人终身学习时代的学生掌握学习方法比掌握学习内容更为重要。变“学会音乐”为“会学音乐”，更需要把学习兴趣归还给学习者。
    因此，培养学生兴趣，把音乐学习的主动权还给学生，让他们变被动学习为主动学习，变接受学习为探索学习，便成为音乐学习中的首要问题。

  • 第18题：

    柏拉图最终的培养目标是（）

    • A、武士
    • B、士农工商
    • C、哲学家
    • D、公民

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： “军人”改为“哲学王”

  • 第20题：

    填空题
    柏拉图教育理想中的最高培养目标是（）。

    正确答案： 哲学王
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    为什么音乐教育把培养兴趣作为重要理念？

    正确答案： 在音乐教育中，把学生的音乐兴趣培养作为音乐教学的重要理念，是因为：
    （1）就教育现状而言，音乐教育由于没有升学考试的外力推动，学生对音乐的兴趣就成了学生学习音乐的主要动力甚至是唯一动力，学生没有音乐学习兴趣，音乐课程就有可能成为虚设。
    （2）就音乐教学而言，作为基础教育阶段的音乐教学，其基础性主要是音乐学习兴趣，或者说音乐兴趣是基础中的基础，因为没有兴趣作基础，包括传授音乐基础知识和基本技能在内的音乐教学的基本任务就难以完成。
    （3）学校教育只是人生的一个学习阶段，已经步人终身学习时代的学生掌握学习方法比掌握学习内容更为重要。变“学会音乐”为“会学音乐”，更需要把学习兴趣归还给学习者。
    因此，培养学生兴趣，把音乐学习的主动权还给学生，让他们变被动学习为主动学习，变接受学习为探索学习，便成为音乐学习中的首要问题。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列句子中，有语病的是（　　）。
    A

    学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标，以满足社会对人才的需求

    B

    为满足社会对人才的需求，学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标

    C

    学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，以满足社会对人才的需求

    D

    学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，满足了社会对人才的需求


    正确答案： C
    解析：
    D项，前半句所表达的是学校设置了一定的目标，属于未然时态，而后半句则是已完成的时态，前后矛盾。

  • 第23题：

    单选题
    哲学王是谁的教育思想中的最高培养目标（）
    A

    苏格拉底

    B

    柏拉图

    C

    亚里斯多德

    D

    昆体良


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （2014江西）提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”的观念的是()。
    A

    柏拉图

    B

    凯兴斯泰纳

    C

    卢梭

    D

    亚里士多德


    正确答案： A
    解析：

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