开展“两学一做”学习教育，要注重分类指导，基层党委要根据不同特点，对学习教育内容安排等提出具体要求，以下表述错误的是()。A、非公有制企业和社会组织可因企、因岗制宜，灵活安排;B、党员人数少、党员流动性强的党组织可以利用开放式组织生活等方式组织党员学习;C、流动党员按照流入地的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习;D、离退休干部职工党员及年老体弱党员要考虑实际，不强求参加学习。
题目
开展“两学一做”学习教育，要注重分类指导，基层党委要根据不同特点，对学习教育内容安排等提出具体要求，以下表述错误的是()。
A、非公有制企业和社会组织可因企、因岗制宜，灵活安排;
B、党员人数少、党员流动性强的党组织可以利用开放式组织生活等方式组织党员学习;
C、流动党员按照流入地的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习;
D、离退休干部职工党员及年老体弱党员要考虑实际，不强求参加学习。
相似考题
更多“开展“两学一做”学习教育,要注重分类指导,基层党委要根据不同特点,对学习教育内容安排等提出 ”相关问题
-
第1题：
“两学一做”学习教育中，党员、党委(党组)和党支部要着力解决哪些问题?
答案：党员要着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
各级党委(党组)要着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。
党支部要着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
-
第2题：
开展“两学一做”学习教育，要坚持()。
A.正面教育为主，用科学理论武装头脑
B.学用结合，知行合一
C.问题导向，注重实效
D.领导带头，以上率下
E.从实际出发，分类指导
参考答案：ABCDE -
第3题：
“两学一做”学习教育中要聚焦哪“五个能否”开展学习讨论?
正确答案：
(1)能否坚守共产党人信仰信念宗旨;
(2)能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;
(3)能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;
(4)能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;
(5)能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
-
第4题：
开展“两学一做”学习教育，“两学一做”的内容是什么?(简答题)
参考答案：学党章党规，学系列讲话，做合格党员。 -
第5题：
开展“两学一做”学习教育要坚持什么? (简答题)
参考答案：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。
坚持学用结合，知行合一。
坚持问题导向，注重实效。
坚持领导带头，以上率下。
坚持从实际出发，分类指导。