更多“党章总纲中提到的“四个尊重”是:A.尊重劳动B.尊重领导C.尊重知识D.尊重人才E.尊重创造F.尊重老师 ”相关问题
  • 第1题:

    "四个尊重”中国特色激励理论指的是:尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是( )。
    A.尊重创造 B.尊重知识
    C.尊重人才 D.尊重劳动


    答案:D
    解析:
    D [解析]尊重劳动是基础和根本。劳动是人类最基本和最重要的社会实践,是人类社会生存 和发展的根本前提。劳动创造了世界,甚至创造了人类本身。尊重知识、尊重人才、尊重创造,与尊重劳 动具有内在的、本质上的一致性,是尊重劳动的必然要求,尤其是现代社会劳动的必然要求。故本题 选D。

  • 第3题:

    尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体,其中居于基础地位的是( )

    A.尊重劳动
    B.尊重知识
    C.尊重人才
    D.尊重创造

    答案:A
    解析:
    【考情点拨】本题考查了中共十六大报告中“四个尊重”的内容。【应试指导】十六大报告指出:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这是作为党和国家的一项重大方针在全社会贯彻。”其中,尊重劳动是基础和根本,劳动是人类最基本和最重要的社会实践,是人类社会生存和发展的根本前提。

  • 第4题:

    党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是()。

    A.尊重创造
    B.尊重知识
    C.尊重人才
    D.尊重劳动

    答案:D
    解析:
    尊重劳动是基础和根本。劳动是人类最基本和最重要的社会实践,是人类社会生存和发展的根本前提。劳动创造了世界,甚至创造了人类本身。尊重知识、尊重人才、尊重创造,与尊重劳动具有内在的、本质上的一致性.是尊重劳动的必然要求,尤其是现代社会劳动的必然要求。故本题选D。

  • 第5题:

    党的十六大报告提出了“四个尊重”,其核心是( )。
    A.尊重劳动 B.尊重知识
    C.尊重人才 D.尊重创造


    答案:A
    解析:
    “四个尊重”的核心是“尊重劳动”,离开劳动,知识、人才、创造都无从谈起。所以答案为A项。