A没有预先通知讨论的目的
B力求会谈气氛和谐融洽
C保持会场安静
D诱导部属多思考、多发言
第1题:
气氛:融洽:会谈
A.放缓:脚步:竞赛
B.客套:寒暄:礼貌
C.场面:人情:冷暖
D.态度:热情:待客
第2题:
第3题:
第4题:
属于非言语沟通的是()
A会谈
B讨论
C演讲
D手势
第5题:
团队学习指()。
第6题:
口头沟通是指()以及电话联系等。
第7题:
下列会谈技巧正确的是()。
第8题:
主动介绍自己
沟通
倾听
面质
设定目标
第9题:
集体的学习
讨论式的学习
从深度会谈开始,通过学习系统思考等学习的技巧和交流,提高素质
有辅导的学习
第10题:
主动介绍自己
沟通
倾听
面质
设定目标
第11题:
演说
会谈
讨论
会议
第12题:
主动介绍自己
沟通
倾听
面质
设定目标
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
访谈的技巧之一在于营造()的气氛。
第17题:
为使接案会谈顺利进行,社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。会谈技巧主要包括()。
第18题:
个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法,正确的是()
第19题:
口头沟通是指会谈、讨论、会议、演说、吵架以及电话联系等。
第20题:
会谈人员必须先熟悉会谈的内容
会谈应从广泛的问题开始
尽可能在研究对象熟悉的环境中进行会谈
会谈的整体气氛应该是接纳性的、包容性的
会谈人员应及时对研究对象的谈话表现出惊讶、赞许等情感
第21题:
礼貌地称呼患者
主动介绍自己
创造一个无拘无束的会谈气氛
为患者提供安静和“隐私性”的环境
向患者介绍会谈的目的和大致需要的时间
第22题:
会谈
讨论
演讲
手势
第23题:
欢快
和谐、融洽
严肃
活泼