对两个变量进行直线相关分析,r=0.39,P> 0.05,说明两个变量之间()。A.有相关关系B.有数量关系C.有伴随关系D.无相关关系

题目
对两个变量进行直线相关分析,r=0.39,P> 0.05,说明两个变量之间()。

A.有相关关系

B.有数量关系

C.有伴随关系

D.无相关关系

相似考题

1.对随机抽取的300名大学生的身高和体重资料，进行直线相关分析，结果发现r=0.39，且P小于0.01（α=0.05），则说明身高和体重之间A、无伴随关系B、无数量关系C、存在直线相关关系D、无直线相关关系E、存在因果关系

2.对随机抽取的300名大学生的身高和体重资料，进行直线相关分析，结果发现r=0.39，且P小于0.01（α=0.05），则说明身高和体重之间A.无伴随关系 B.无数量关系 C.存在直线相关关系 D.无直线相关关系 E.存在因果关系

3.两个变量之间的相关系数r=0.91，则说明（ ）。A.这两个变量之间是正相关 B.这两个变量之间存在着线性相关关系 C.对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用t检验 D.对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用F检验 E.这两个变量中一个变量增加一个单位时，另外一个变量随之增加0.91个单位

4.对两个变量进行直线相关分析,r=0.46,P>0.05,说明两变量之间( )A、有相关关系B、无任何关系C、无直线相关关系D、无因果关系E、有伴随关系

更多“对两个变量进行直线相关分析,r=0.39,P> 0.05,说明两个变量之间()。 ”相关问题

  • 第1题：

    两个变量之间的相关系数r=0．91，则说明（）。

    A.这两个变量之间是正相关
    B.这两个变量之间存在着线性相关关系
    C.对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用t检验
    D.对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用F检验
    E.这两个变量中一个变量增加一个单位时，另外一个变量随之增加0．91个单位

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    以下关于相关分析的描述，错误的是

    A．皮尔逊简单相关系数可以用来描述两个变量之间的相关关系

    B．两个变量的相关系数r如果为0，说明两者不相关

    C．相关系数r绝对值越大，说明变量的相关强度越大

    D．进行相关分析时，两个变量可以是类别变量或顺序变量


    皮尔逊相关系数显著性检验发现不显著，就说明变量x与 y 没有关系

  • 第3题：

    9、以下关于相关分析的描述，错误的是

    A．皮尔逊简单相关系数可以用来描述两个变量之间的相关关系

    B．两个变量的相关系数r如果为0，说明两者不相关

    C．相关系数r绝对值越大，说明变量的相关强度越大

    D．进行相关分析时，两个变量可以是类别变量或顺序变量


    D

  • 第4题：

    对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05，说明两变量之间（）

    A有相关关系

    B无任何关系

    C无直线相关关系

    D无因果关系

    E有伴随关系


    C
    略

  • 第5题：

    对两个变量进行直线相关分析，r=0.89，P＜0.05，说明两个变量之间（）

    A．有直线相关关系

    B．有数量依存关系

    C．无直线相关关系

    D．为负相关关系

    E．有等级相关关系


    有直线相关关系

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