“被”字句的主语和“把”字句中“把”后的词语都代表确指的事物。()此题为判断题(对,错)。

题目
“被”字句的主语和“把”字句中“把”后的词语都代表确指的事物。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    “把”字句和“被”字句是根据句子的特征划分出来的。

    A

    B



  • 第2题:

    2、2. 把字句和被字句都是通过动词谓语句变化而生成的特殊的句式。汉语中的基本句式是“施事主语+谓语动词+受事宾语”这样的语序。请你思考一下,把字句和被字句的特殊的句式特征以及所起到的作用。


    答:“把”字句和“被”字句都是动词谓语句中的特殊类别,两者一般都有相应的平行句型。它们在结构上和语用价值上的不同表现为以下几个方面:(1)从结构上看,“把”字的宾语即“把”字的后置成分,有名词、代词,有名词性短语,也可以是非名词性的,“把”的主语是动作的实施;“被”的后置成分主要是名词、代词、名词性词语,但也有是动词、形容词或谓词性词语的。(2)从语用上看,“把”字句主要表示“处置”意义,“处置”可以解释为句中谓语动词所代表的动作行为对“把”字的宾语施加一定的影响,使该宾语发生某种变化,产生某种结果,处于某种状态,遭受某种遭遇。“被”字句具有“被处置”的意义,即主语所表示的人或事物被谓语动词代表的动作所处置,处置的后果使得主语事物有了某种变化、产生某种结果、处于某种状态、有了某种经历。

  • 第3题:

    在教授“把”字句中的补语部分时,我们应该把所有的补语形式展示给学习者。


    错误

  • 第4题:

    什么是“把”字句,“把”字句有哪些特点,使用“把”字句须注意什么?
    “把”字句是用介词“把”将谓语动词支配、关涉的对象置于动词前边的句式。“把”字句有三个特点:
    (1)动词不能是光杆动词,尤其不能是单音节光杆动词。动词的前后总要有别的词语。
    (2)“把”后边的词语表示确定的事物。所谓确定的事物,大都是上文出现过或对说话双方来说是巳知的。
    (3)助动词、否定副词一般要用在“把”字前边。
    使用“把”字句,需要注意以下三方面的条件:
    (1)一般情况下,动词须是表示动作的及物动词,并且在意念上能支配“把”后边的词语。不及物动词和某些表示心理、感知的动词用于“把”字句有限制。如“知道、同意、赞成,以为、相信、希望、主张、要求、听见、看见”等不能用在“把”宇句中。
    (2)如果动词有受事,或带上其他后置成分,由于结构上的要求,往往要用“把”宇句,例如:“她把《红楼梦》改编成电视剧。”“老师把作业改得很仔细。”
    (3)在可以用“把”也可以不用“把”时选择“把”字句,往往是为了强调动作的状态和结果。试比较:“别到处乱扔果皮。”“别把果皮到处乱扔。”

  • 第5题:

    4、下列被字句的语法意义和结构特点描述准确的有()

    A.“被”的作用是表示被动,所指往往是不如意的事情,但也可以表示如意或中性的。

    B.被字句的谓语动词一般是动作性较强的及物动词,且一般不能是光杆动词,但被字句对动词的要求不像把字句那么严格。

    C.被字句都能转换成把字句。

    D.被字句的主语表示的事物必须是定指的。


    被字句的谓语动词一般是动作性较强的及物动词,且一般不能是光杆动词,但被字句对动词的要求不像把字句那么严格。