护理教师常用的培养途径包括()A、在职培养B、脱产学习C、学术交流D、短期培训E、自学

题目
护理教师常用的培养途径包括()

A、在职培养

B、脱产学习

C、学术交流

D、短期培训

E、自学

相似考题

1.简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。

2.教师管理的途径()A.强化教师B.培养教师C.管理教师D.保育教师E.吸引教师

3.教师通过哪些途径培养学生的创造性?

4.简述培养幼儿园教师观察能力的途径与方法。

参考答案和解析
标准答案:ABCD
更多“护理教师常用的培养途径包括() ”相关问题

  • 第1题：

    教育方针的核心内容是（　）。

    A.培养途径
    B.教师
    C.培养目标
    D.学生

    答案：C
    解析：
    培养目标是教育方针的核心内容。

  • 第2题：

    培养和提高教师素养的途径。


    答案：
    解析：
    (1)加强和改革师范教育。要发展师范教育，切实提高教师队伍的质量，首先必须采取有效的政策性措施，鼓励和吸引大批优秀学生报考师范院校。同时，要改革现行的师范教育，紧密联系现今时代对教师的新要求，使教师能获得与之相适应的专业教育，尤其要让师范生形成正确的教育理念，加强职业能力的训练，以便胜任教师的职责。(2)加强在职教师能力的提升。如何帮助新教师适应教学实践的要求，顺利地完成由师范生到正式任教这一角色转换的过程，是教师在职培训的关键。因此，必须制定计划，通过有效的途径，专门向新教师提供系统的帮助，使他们尽快适应新环境，顺利地担当起一个教师应尽的职责。之后，还应关心新教师的成长，主要是通过实践学习、教学反思、校本培训、校外支援和交流合作等形式，使他们不断得到提高与完善。

  • 第3题：

    【多选题】教师专业发展的途径包括哪些？

    A．职前培养

    B．入职指导

    C．在职培训

    D．教学反思

    E．终身学习

    F．校本教研


    专业学习;同行交流;教育实践;工作研究

  • 第4题：

    教师成长与发展的基本途径有通过（ ）培养新教师作为教师队伍的补充和通过（ ）提高在职教师两个方面。


    答案：师范教育,实践训练,
    解析：

  • 第5题：

    （）是培养教师审美素养最根本的途径。

    A生活经验的积累

    B审美实践活动

    C理论学习

    D教师形象设计


    B
    略

相关内容