会计职业道德教育规范教育是通过开展对违法会计行为典型案例的讨论,给会计人员以启发和警示。( )
第1题:
会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析,从中得到警示,提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。()
此题为判断题(对,错)。
第2题:
开展会计职业道德警示教育的目的和作用,就是要使会计从业人员( )。
A.从典型案例中得到启发和警示
B.树立会计职业道德观念
C.提高辨别是非的能力
D.提高法律意识
第3题:
,是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为剖析,从中得到警示,提高法律意识,加强会计职业道德观念和辨别是非的能力。
A.会计职业道德观念教育
B.会计职业道德警示教育
C.会计职业道德规范教育
D.其他与会计职业道德相关的教育
第4题:
职业道德警示教育是指开展对违法会计行为典型案例的讨论,给会计人员以启发和警示。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第5题:
会计职业道德教育规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第6题:
会计职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为( ),给会计人员以启发和警示。
A.理论教育和课堂讲授
B.典型案例的讨论
C.理论教育
D.实际情况讨论
第7题:
第8题:
第9题:
我国目前会计职业道德教育的途径主要包括()
A通过会计学历教育进行会计职业道德教育
B通过会计继续教育进行会计职业道德教育
C通过会计工作实践进行会计职业道德教育
D通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育
第10题:
理论教育和课堂讲授
典型案例讨论和剖析
理论教育和自我学习
实际情况讨论和分析
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
1 9 . 会计职业道德教育规范教育是通过开展对违法会计行为典型案例的讨论,给会计人员以 启发和警示。 ( )
第14题:
181、判断题 会计职业道德教育规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育
会计职业道德教育是指根据会计工作的特点,有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响,促使会计人员形成会计职业道德品质,履行会计职业道德义务的活动。 会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,树立会计职业道德信念,遵守会计职业道德规范,使会计人员懂得什么是对的,什么是错的;什么是可以做的,什么是不应该做的;什么是必须提倡的,什么是坚决反对的。
第15题:
( )是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论,给会计人员以启发和警示。
A.会计职业道德观念教育
B.会计职业道德警示教育
C.会计职业道德规范教育
D.其他与会计职业道德相关的教育
第16题:
通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析,从中得到警示,提高法律意识,会计职业道德观念和辨别是非的能力,是会计职业道德的规范教育。( )
此题为判断题(对,错)。
第17题:
下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是( )。
A.会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分
B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动
C.通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范
D.通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
第18题:
( )是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析,从中得到警示,提高法律意识,加强会计职业道德观念和辨别是非的能力。
A.会计职业道德观念教育
B.会计职业道德规范教育
C.会计职业道德警示教育
D.会计职业道德品德教育
第19题:
第20题:
第21题:
下列不属于会计职业道德教育内容的有()
A会计职业道德观念教育
B会计职业道德规范教育
C会计人员自身业务素质教育
D会计人员职业道德警示教育
第22题:
会计职业道德观念教育
会计职业道德规范教育
会计人员自身业务素质教育
会计人员职业道德警示教育
第23题:
普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心
会计职业道德规范教育是指,对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育
会计职业道德规范教育,是会计职业道德教育的基础
会计职业道德教育还包括形势教育、品德教育、法制教育