国学应该是教育解放的利器,而不是束缚大脑的钝器。()此题为判断题(对，错)。

题目
国学应该是教育解放的利器,而不是束缚大脑的钝器。()

此题为判断题(对，错)。

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1.关于AORN关于手术室预防利器损伤的指引,说法错误的是哪一项:()A、鼓励使用钝针B、传递利器时使用中立区域C、采用手—手传递，而不是非手—手传递技术D、处理利器时清楚周围人的动向

2.请写出5种以上作为限制运输的管制刀具以外的利器、钝器名称。

3.()对诸如逆来顺受、听天由命、民不与官斗、穷不与富斗等封建思想的批判,可使基层群众从这些思想的束缚和控制中解脱出来。A.控制式教育B.解放式教育C.补偿式教育D.训斥式教育

4.请写出5种以上除剪刀、水果刀、工艺品刀以外的利器、钝器类限制运输物品名称。

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  • 第1题：

    解放思想就是要打破一切传统观念的束缚。（ ）


    正确答案：×

  • 第2题：

    “教育事业应该是公共的，而不是私人的”是（ ）的观点。


    答案：亚里士多德,
    解析：

  • 第3题：

    简述解放前我国学制的发展历程。


    • 我国的学制 • 1902 年,清政府颁布了我国第一个现代学制《壬寅学制》 • 1904 年,清政府颁布了我国第一个正式实施的学制《癸卯学制》,指导思想 “ 中学未 体,西学为用 ” ,宗旨是 “ 忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实 ” 。 • 1922 年,颁布了壬戌学制,即通称的 “ 六三三 ” 学制,以美国学制为蓝本。 从形态上看,我国现行的学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

  • 第4题：

    主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”的学者是( )

    A.柏拉图
    B.亚里士多德
    C.苏格拉底
    D.昆体良

    答案：B
    解析：
    亚里士多德认为教育应该是国家的。

  • 第5题：

    一患者被钝器击打面部，在颧部出现明显的皮下淤血和血肿，未见开放创口，其确切的诊断应该是

    A.钝器伤
    B.挫伤
    C.挫裂伤
    D.擦伤
    E.撕脱伤

    答案：B
    解析：
    挫伤是由钝性物体直接作用于人体软组织而发生的非开放性损伤。擦伤：由于钝器（略有粗糙）机械力摩擦的作用，造成表皮剥脱、翻卷为主要表现的损伤。皮肤撕脱伤是由于车轮或机器传动带等产生的外力作用，致皮肤和皮下组织从深筋膜深面或浅面强行剥脱，同时伴有不同程度的软组织碾挫损伤。故选B。

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