更多“该患者的言语训练内容不包括A.口语命名B.文字训练C.构音训练D.复述训练E.会话训练 ”相关问题
  • 第1题:

    患者男,42岁。中风后肢体活动不灵,饮水试验时30ml水分3次以上喝完,有呛咳,反复发热,患者发音不清,口语表达障碍,不能复述和书写,听理解较好。既可以训练吞咽又能有改善言语障碍的训练是()

    A.失用训练

    B.呼吸训练

    C.发音训练

    D.构音器官运动训练

    E.口唇闭锁训练


    参考答案:D

  • 第2题:

    该患者训练的重点是

    A.构音训练、口语表达

    B.听理解、复述、会话

    C.执行口头指令、口语命名

    D.听写、复述

    E.视觉理解、听觉理解


    正确答案:A

  • 第3题:

    构音组合训练、句子组合训练属于

    A.发音训练
    B.语音训练
    C.构音器官训练
    D.语言节奏训练
    E.言语代偿方法训练

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    对于命名性失语者重点训练

    A.听写、复述

    B.口语表达

    C.口语命名、文字称呼等

    D.听理解

    E.会话、复述


    正确答案:C

  • 第5题:

    构音障碍治疗不包括

    A.发音训练
    B.语言节奏训练
    C.构音器官训练
    D.物理治疗
    E.言语代偿方法训练

    答案:D
    解析: