智力与创造力的最佳时期是A．学龄期B．少年期C．青春期D．中年期E．老年期

题目

智力与创造力的最佳时期是

A．学龄期

B．少年期

C．青春期

D．中年期

E．老年期

相似考题

1.“自我完成”的发展任务是属于A.青春期B.成年期C.中年期D.老年期SX“自我完成”的发展任务是属于A．青春期B．成年期C．中年期D．老年期E．更年期

2.强迫症的发病年龄通常为A．学龄前期B．学龄期C．青少年期D．中年期E．老年期

3.身高和体格明显增大的两个高峰期是()A.婴儿期和幼儿期B.幼儿期和青少年期C.婴儿期和青春期D.青春期和中年期E.中年期和老年期

4.乳头肥大多于()出现,怀孕及哺乳期加重。A、婴儿期B、少年期C、青春期D、中年期E、老年期

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  • 第1题：

    自然科学和数学领域的创造力达到最高峰是在（ ）。

    A．青春期

    B．青年期

    C．中年期

    D．老年期


    正确答案：B

  • 第2题：

    按照性功能的发育变化，妇女一生可分为

    A.婴儿期、童年期、青春期、中年期、老年期
    B.幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期
    C.幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期
    D.幼儿期、青春期、生育期、中年期、老年期
    E.幼儿期、青春期、生育期、更年期、老年期

    答案：E
    解析：
    该题为理论记忆题。妇女一生生殖功能变化复杂，按照性功能的发育变化，可分为幼儿期、青春期、生育期、更年期和老年期。生育期持续约30年，妇女可能要经历怀孕、分娩、产褥期及哺乳等特殊生理过程。

  • 第3题：

    个体晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降，智力技能能保持相对稳定，实用智力不断增长，出现这些智力变化特点的是

    A．少年期

    B．青春期

    C．青年期

    D．中年期

    E．老年期


    中年期

  • 第4题：

    人生发展要经历不同的发展阶段，从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期，每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。


    A.生理发展

    B.智力发展

    C.认知发展

    D.心理发展

    E.社会性发展

    答案：A,D,E
    解析：
    人生发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为生理发展、心理发展、社会性发展三个方面。这三个方面的发展又是相互影响、相互作用的。

  • 第5题：

    强迫症的发病年龄阶段通常为

    A.青少年期
    B.学龄期
    C.中年期
    D.老年期
    E.学龄前期

    答案：A
    解析：

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