在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱121液，萁作用机制为A.与唾液糖蛋白的碱基基团结合B.与磷离子竞争，抑制细菌的聚集C.使舌背染色并透人牙中D.应用氟化物l小时后再含漱E.阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附

题目

在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱121液，萁作用机制为

A.与唾液糖蛋白的碱基基团结合

B.与磷离子竞争，抑制细菌的聚集

C.使舌背染色并透人牙中

D.应用氟化物l小时后再含漱

E.阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附

相似考题

1.洗必泰抗菌作用机制不包括A.减少了唾液中能吸附到牙面上的细菌数B.使唾液糖蛋白对牙面的吸附能力减弱，抑制获得性膜和菌斑的形成C.与牙面釉质结合，阻碍唾液细菌对牙面的吸附D.改变菌斑细菌的内聚力，控制细菌的聚集和对牙面的吸附、E.可抑制细菌产酸，减少龋、病的发生

2.以下哪些口腔卫生用品或方法没有去除斑菌的作用A、牙签B、牙间刷C、漱口D、洗必泰漱口液E、牙刷

3.在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制是A、与唾液糖蛋白的碱性基团结合B、阻碍唾液细菌在牙面的吸附C、使牙、舌背发生染色，并透人牙内D、应用氟化物1h后再含漱E、与磷离子竞争，抑制细菌的聚积

4.在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制为A、与唾液糖蛋白的碱基基团结合B、与磷离子竞争，抑制细菌的聚集C、使舌背染色并透入牙中D、应用氟化物1小时后再含漱E、阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附

更多“在学校口腔预防项目中,洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱121液,萁作用机制为A.与唾液糖蛋白 ”相关问题

  • 第1题：

    在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制是

    A、与唾液糖蛋白的碱性基团结合

    B、与磷离子竞争，抑制细菌的聚积

    C、使牙、舌背发生染色，并透入牙内

    D、应用氟化物一小时后再含漱

    E、阻碍唾液细菌在牙面的吸附


    参考答案：E

  • 第2题：

    在学校口腔预防项目中，氯己定作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制为

    A．与唾液糖蛋白的碱基基团结合
    B．与磷离子竞争，抑制细菌的聚集
    C．使舌背染色并透入牙中
    D．应用氟化物1小时后再含漱
    E．阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    洗必泰抗菌作用机制不包括

    A.使唾液糖蛋白对牙面的吸附能力减弱，抑制获得性膜和菌斑的形成
    B.减少了唾液中能吸附到牙面上的细菌数
    C.改变菌斑细菌的内聚力，控制细菌的聚集和对牙面的吸附
    D.可抑制细菌产酸，减少龋病的发生
    E.与牙面釉质结合，阻碍唾液细菌对牙面的吸附

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制是

    A.与唾液糖蛋白的碱性基团结合
    B.与磷离子竞争，抑制细菌的聚积
    C.使牙、舌背发生染色，并透入牙内
    D.应用氟化物一小时后再含漱
    E.阻碍唾液细菌在牙面的吸附

    答案：E
    解析：
    在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制是阻碍唾液细菌在牙面的吸附。故本题答案是E。

  • 第5题：

    在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制为

    A.与唾液糖蛋白的碱基基团结合
    B.与磷离子竞争，抑制细菌的聚集
    C.使舌背染色并透入牙中
    D.应用氟化物1小时后再含漱
    E.阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附

    答案：E
    解析：

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