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  • 第1题:

    试述我国人痘接种术的发明及其历史意义。


    参考答案:

    发明于明代中后期,人痘接种法,就是通过直接从天花病人身上取得痘苗,接种到位出天花的人身上,希望他出现天花反应,获得免疫力。方法有:痘衣法,痘浆法,旱苗法,水苗法。痘衣法、旱苗法、水苗法均为鼻苗法,痘浆法则为生苗法,但危险颇多,后为“种苗”所替代,人痘接种法在清初已在全国普遍运用。
    意义:是我国古代再传染病研究上取得的又一项重大成果,也是我国医学对世界西药卫生事业的一个重大贡献.


  • 第2题:

    我国经济体制改革的中心环节是( )。

    A. 中型企业改革

    B. 大型企业改革

    C. 国有企业改革

    D. 私营企业改革


    正确答案:C
    我国经济体制改革的中心环节是国有企业改革,而国有企业改革的方向是建立现代企业制度。

  • 第3题:

    试述免疫印迹试验的基本原理及其技术要点。


    免疫印迹法是在蛋白质电泳分离和抗原抗体检测的基础上发展起来一项检测蛋白质的技术,它将SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳的高分辨力与抗原抗体反应的特异性相结合,其操作可分成三个阶段: 第一阶段为SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PACE);第二阶段为电转移;第三阶段为酶免疫定位。 需注意问题: ①许多单克隆抗体不能与变性抗原反应,因此免疫印迹实验中常选用多克隆抗体。 ②在电泳之前应用免疫沉淀法将抗原进行纯化和浓缩可提高免疫印迹的灵敏度。 ③IBT法在临床应用中存在一定的局限性:不同分子量的蛋白质出现电泳距离一致的条带;IBT法一般不能检出针对构象依赖表位的抗体,造成某些抗体漏检。

  • 第4题:

    试述马克思主义历史主义的主要观点及其对史学研究的基本要求?


    参考答案:

    唯物史观也称历史唯物主义,是运用辩证唯物主义探讨社会发展的最一般规律的科学理论。它是马克思主义理论体系的有机组成部分,自身也是一个内容丰富、结构完整的理论体系。与以往唯心史观相比,唯物史观正确地解决了社会存在与社会意识的关系问题,指出了人们思想动机背后的客观的物质动因。
    唯物史观的基本原理主要有:
    一、人类社会及其历史是客观存在的,是按照不以人的一直为转移的客观规律向前发展的;
    二、社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。
    三、由社会基本矛盾运动规律决定,主要以生产关系为标准,人类社会由原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会向社会主义、共产主义社会依次演进;
    四、生产斗争、阶级斗争、科学实验是推动历史发展的动力;
    五、人民群众是历史发展的创造者,也承认杰出人物在历史上的作用。
    长期以来,唯物史观在我国史学研究实践中发挥了重大的指导作用,同时也暴露出了一些不足和问题,这就需要我们在实践中正确看待和运用唯物史观,既不拘泥僵化,也不轻视抛弃。唯物史观是方法,而不是教义。具体来说,唯物史观的方法论原则有:
    一、承认历史过程的客观存在性,一切研究都仅仅从客观历史事实出发;
    二、归根到底用社会存在去说明社会意识;
    三、把人类历史作为一个以生产发展为基础,各种历史因素相互作用形成的统一的有规律的过程去研究。总之,我们要“像马克思那样去思考问题”,把唯物史观当成史学研究的指南,以独立的精神去进行创造性的研究。


  • 第5题:

    (2005年4月)试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。


    答案:
    解析:
    马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上,它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求,也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。其基本理论有如下要点:(1)人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。(2)人朝什么方向发展、怎样发展、发展到什么程度取决于社会条件。(3)从历史发展的进程来看,人的发展受到社会分工的制约。(4)现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求,并提供全面发展的可能性。(5)马克思预言,人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。(6)教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
    马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础,正确认识和理解这一学说,对制定教育目的有重要的指导意义。这一学说确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,并为我们制定教育目的提供了理论依据。我们只有正确地理解马克思主义关于人的全面发展的学说,并结合我国当前社会政治、经济、文化发展的实际情况,才能制定出科学的教育目的。