非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用，主要表现在A．预见作用B．动力作用C．诱导作用D．激发作用

题目

非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用，主要表现在

A．预见作用

B．动力作用

C．诱导作用

D．激发作用

相似考题

1.人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是__________。

2.认识中的非理性因素主要有()。A.分析、综合 B.情感、意志、欲望 C.幻想、灵感、直觉 D.猜测、顿悟、想象

3.以下关于信念的正确说法是（ ）A、信念具有非理性 B、信念具有稳定性 C、信念有不同的内涵和层次性 D、信念是认知、情感和意志的有机统一体

4.信念和信仰的关系是()。A.信念是信仰的最高表现形式B.信仰是信念的最高表现形式C.信念和信仰都是人的精神支柱D.非科学信念不属于信仰，科学信念属于信仰E.信仰属于信念，是信念的一部分

更多“非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现 ”相关问题

  • 第1题：

    医学道德修养的范畴包括

    A、意志、情操、仪表、品行
    B、举止、仪表、意志、情感
    C、情操、信念、习惯、举止
    D、情操、举止、仪表、品行
    E、仪表、品行、情操、信念

    答案：D
    解析：
    医德修养包括医疗实践中所形成的情操、举止、仪表和品行等。

  • 第2题：

    智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    人本主义认为只有人的非理性因素，诸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本质，而理性和科学不过是意志的工具。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素（）。

    • A、对认识活动起诱导和激发作用
    • B、决定理性因素
    • C、是认识活动的推动力量
    • D、同理性因素相互作用
    • E、不能直接形成认识成果

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    从心理学和认识论的意义上看，理性就是指人的直觉、意志、欲望、本能、灵感等，不以科学为前提，也不尊重逻辑。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    人的非理性因素包括（）。

    • A、人的情感、意志
    • B、动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等因素
    • C、幻想、想象、直觉、灵感
    • D、人的理性直观、理性思维等能力

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    多选题
    在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素是（　　）。
    A

    起激发和调控的作用

    B

    认识运动的支撑力量和推动力量

    C

    同理性因素相互作用、相互影响

    D

    受到理性因素的决定与制约

    E

    决定理性因素


    正确答案： A,B,C,D
    解析：
    A项，非理性因素情感、意志、欲望等在认识活动中“起激发和调控的作用”。B项，非理性因素也是“认识运动中的支撑力量和推动力量”。CD两项，非理性因素在理性因素的决定与制约下，并同理性因素相互作用、相互影响共同对认识事物起着作用。E项与D项的内容是相互矛盾的。

  • 第8题：

    多选题
    在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素（）。
    A

    对认识活动起诱导和激发作用

    B

    决定理性因素

    C

    是认识活动的推动力量

    D

    同理性因素相互作用

    E

    不能直接形成认识成果


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    人本主义认为只有人的非理性因素，诸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本质，而理性和科学不过是意志的工具。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的（）。
    A

    动机、习惯、情感、意志

    B

    态度、兴趣、习惯、意志

    C

    动机、目的、情感、方法

    D

    动机、兴趣、情感、意志


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人的认识过程中属于非理性因素的有（）。
    A

    习惯与本能

    B

    动机与欲望

    C

    信念与信仰

    D

    猜测与顿悟

    E

    直觉与灵感


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素（）。
    A

    起激发和调控的作用

    B

    是认识运动的支撑力量和推动力量

    C

    受到理性因素的决定与制约，并同理性因素相互作用

    D

    决定理性因素


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人本主义认为只有人的非理性因素，诸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本质，而理性和科学不过是意志的工具。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    人的认识过程中属于非理性因素的有（）。

    • A、习惯与本能
    • B、动机与欲望
    • C、信念与信仰
    • D、猜测与顿悟
    • E、直觉与灵感

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    信念最集中、最高的表现形式是（）

    • A、情感
    • B、理想
    • C、意志
    • D、信仰

    正确答案:D

  • 第17题：

    在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素（）。

    • A、起激发和调控的作用
    • B、是认识运动的支撑力量和推动力量
    • C、受到理性因素的决定与制约，并同理性因素相互作用
    • D、决定理性因素

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    单选题
    信念最集中、最高的表现形式是（）
    A

    情感

    B

    理想

    C

    意志

    D

    信仰


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是______。

    正确答案： 非智力因素
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    在人的认识活动中下列意识要素属于非理性因素的是（　　）。
    A

    信念和信仰

    B

    动机和欲望

    C

    直觉与灵感

    D

    猜测与顿悟

    E

    习惯与本能


    正确答案： E,D
    解析：
    非理性因素：是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。非理性因素对人的认识活动的发生与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用。

  • 第21题：

    多选题
    人的非理性因素包括（）。
    A

    人的情感、意志

    B

    动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等因素

    C

    幻想、想象、直觉、灵感

    D

    人的理性直观、理性思维等能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    从心理学和认识论的意义上看，理性就是指人的直觉、意志、欲望、本能、灵感等，不以科学为前提，也不尊重逻辑。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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