在第二段恩格斯的话中“自由”和“文明”的关系是（ ）。A．两者的含义完全相同B．自由是文明的一个特征C．二者互相融合，结为一体D．二者相互矛盾，平行发展

题目

在第二段恩格斯的话中“自由”和“文明”的关系是（ ）。

A．两者的含义完全相同

B．自由是文明的一个特征

C．二者互相融合，结为一体

D．二者相互矛盾，平行发展

相似考题

1.关于绩效辅导与绩效监控关系的陈述，正确的是( )。A．二者是相辅相成，相互影响的B．辅导是监控的保障C．二者是一个过程，两个说法D．在辅导过程中可以发现监控过程中没有发现的问题E．二者没有关系

2.矛盾的普遍性和特殊性的关系是()A.相互区别B. 相互联结C. 没有个性就没有共性D. 共性寓于个性之中E. 二者在一定条件下可以互相转化

3.在第二段恩格斯的话中，“自由”和“文明”的关系是A.两者的含义完全相同 B.自由是文明的一个特征C.文明是自由的基础 D.二者互相融合,结为一体

4.有关管理层次和管理幅度的关系的说法正确的有（ ）．A．二者呈反比的数量关系B．二者呈正比的数量关系C．二者相互制约D．二者互不相干

参考答案和解析
正确答案：B
从第二段中“人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步”可知，文化的进步才会使人类社会由野蛮过渡到文明，再由恩格斯话中的“但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步，”可知“自由”只是“文明”的一个特征。故本题正确答案为B。
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  • 第1题：

    下列关于会计职业道德与会计法律制度的表述中，正确的有( )。

    A．二者有着共同目标

    B．二者在实施中互相作用、相互促进

    C．二者在内容上相互渗透、相互重叠

    D．二者在地位上相互转化、相互吸收


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    在现实社会中,会计职业道德准则和会计法律制度的关系是()。

    A.二者是相互联系的

    B.二者是相互排斥的

    C.二者相互制约的

    D.二者完全等同的


    正确答案：A

  • 第3题：

    “两个文明一起抓”，是因为（ ）。

    A．二者是对立统一的

    B．二者具有同一性

    C．物质决定意识，意识对物质有反作用

    D．二者互相促进，互为目的


    正确答案：ABCD

  • 第4题：

    法国史学家布罗代尔在《文明史纲》中指出：“我们所说的‘工业文明’正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。所有文明已经、正在或将要受到它的冲击。然而，即使假定世界上所有文明或早或晚终将采纳相同的技术..我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。”布罗代尔强调的是（）

    A.工业文明正在以其独特优势席卷世界

    B.文明在走向统一的过程中呈多元状态

    C.不同文明在发展中仍保留其原有特征

    D.不同文明在发展中不断相互吸收、融合


    参考答案：B

  • 第5题：

    随着社会的发展，文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力，对思想建设的感召力，对环境建设的渗透力，对人才成长的促进力，产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中，发挥着基石作用。 文化与文明[ ]。文化先生于文明。文化是文明的基础，没有文化就没有文明；文明孕育着文化。文明是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步。正如恩格斯所说：“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步。” 文化确实像泰勒所说的那样：“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物，如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下，便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的，三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。 物质文化是人类文明的基础，技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化，就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响，会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。 智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要的地位。发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮走向文明、从愚昧走向智慧，从经济落后走向经济繁荣的十分重要的条件。 物质文化、精神文化、智能文化等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融合的文化共同体，世上没有孤立的物质文化、单纯的精神文化和独立的智能文化。因而不能把各个文化要素割裂开来，也不能孤立地发展某一个文化要素，否则就会造成文化失调，贻误事业发展、文明建设。 在第二段恩格斯的话中，“自由”和“文明”的关系是( )。

    A. 两者的含义完全相同
    B. 自由是文明的一个特征
    C. 文明是自由的基础
    D. 二者互相融合，结为一体

    答案：C
    解析：
    故AD两相显然是错误的。“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步”这句话是在间接地论述文化、文明与自由这三个概念之间的关系。通俗点说，这句话的意思就是在最初的野蛮社会尚没有真正的文明，是不自由的，但是以后文化的进步会孕育出文明，然后才会有自由。从文意无法直接推导出“自由是文明的一个特征”这样一个结论。故答案为C。

  • 第6题：

    真理与谬误的统一的含义是（ ）

    A.真理中包含着谬误
    B.二者互为因果
    C.二者在一定条件下可以相互转化
    D.二者没有确定的界限

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    关于绩效辅导与绩效监控关系的陈述，正确的有（　　）。

    A.二者是相辅相成，相互影响的
    B.辅导是监控的保障
    C.二者是一个过程，两个说法
    D.在辅导过程中可以发现监控过程中没有发现的问题
    E.二者没有关系

    答案：A,D
    解析：
    绩效监控和绩效辅导是两个目的完全不同的绩效实施环节：①绩效监控是指在绩效考核期间内管理者为了掌握下属的工作绩效情况而进行的一系列相对正式的活动；②绩效辅导是指在掌握下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程中，它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。

  • 第8题：

    真理与谬误的统一含义是指（）。

    A.真理中包含着谬误
    B.二者互为因果
    C.二者在一定条件下可以相互转化
    D.二者没有确定的界限

    答案：C
    解析：
    真理与谬误是对立统一的关系，统一的含义是指真理和谬误相互依存，在一定条件下可以相互转化。故本题选C。

  • 第9题：

    下列关于我国高程基准与深度基准关系的说法中，正确的是（ ）。

    A.二者是两个不同的大地水准面
    B.二者是同一个大地水准面
    C.二者是两个不平行的空间曲面
    D.二者是是两个不平行且相差一个常数的平面

    答案：C
    解析：
    高程基准是推算国家统一高程控制网中所有水准高程的起算依据，它包括一个水准基面和一个永久性水准原点。通常理论上采用大地水准面，它是一个延伸到全球的静止海水面，也是一个地球重力等位面，实际上确定水准基面则是取验潮站长期观测结果计算出来的平均海面。而深度基准面实际上是海图所载的水深起算面，不同时刻的水深测量的水深不同， 存在的差数随各地的潮差而大小不同， 把不同时刻测量的水深归算到这个深度基准面上，通常取在当地多年平均海面下深度为 L 的位置。

  • 第10题：

    纪律和自由是对立统一的关系，二者是不可分的。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    自由与必然的关系在于（）.

    • A、二者是基本相同的
    • B、二者是绝对对立的
    • C、自由不能脱离必然而独立存在
    • D、自由是从必然转化来的
    • E、自由是对客观必然性的认识和对客观世界的改造

    正确答案:C,D,E

  • 第12题：

    单选题
    下列有关【Outlook通讯薄】和【联系人】关系叙述正确的是（）
    A

    二者是互补关系【联系人】中的地址可以加到【Outlook通讯薄】中，反之亦然

    B

    二者是并列关系，两者之间是不能互相包容的

    C

    【联系人】是【Outlook通讯薄】内的一个通讯薄

    D

    二者是互相并列且可以互相包容的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（ ）。

    A．前者是目的，后者是手段

    B．前者是基础，后者是目标

    C．前者是内容，后者是形式

    D．二者互为条件，相互依赖


    正确答案：C
    略。

  • 第14题：

    下列关于会计职业道德与会计法律制度的表述中，正确的有( )。

    A．二者有着共同的目标

    B．二者在实施中互相作用、相互促进

    C．二者在内容上相互渗透、相互重叠

    D．二者在地位上相互转化、相互吸收


    正确答案：ABCD

  • 第15题：

    下列关于会计职业道德与会计法律制度得表述中，正确的有（ ）。

    A．二者有着共同目标

    B．二者在实施中互相作用、相互促进

    C．二者在内容上相互渗透、相互重叠

    D．二者在地位上相互转化、相互吸收


    正确答案：ABCD

  • 第16题：

    物质文明和精神文明的关系是（ ）。

    A．物质文明为精神文明的发展提供物质基础

    B．精神文明促进物质文明的发展

    C．二者互相作用，辩证统一

    D．物质文明不决定精神文明


    正确答案：ABC
    “两手抓，两手都要硬”是邓小平同志反复强调并一贯坚持的重要思想，是建设有中国特色社会主义的基本方针。物质文明和精神文明的关系是相辅相成，不可分割的。物质文明是精神文明形成和发展的基础，精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。

  • 第17题：

    在整个社会发展过程中，社会进步最深刻的根源是（　　）
    A.革命阶级和反动阶级的矛盾
    B.先进思想和落后思想的矛盾
    C.社会物质文明和精神文明的矛盾
    D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾


    答案：D
    解析：
    本题考查对引起社会进步根源的确认.人类社会由低级向高级发展，归根到底是社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的必然结果，这是在整个社会发展过程中，社会之所以前进的最深刻的根源.正确答案为D.

  • 第18题：

    关于道德与品德关系的说法，最全面的是()


    A.二者相互区别

    B.二者相互联系

    C.二者相互独立

    D.二者密切联系又相互区别

    答案：D
    解析：
    关于道德与品德关系的说法，最全面的是二者密切联系又相互区别。

  • 第19题：

    中国特色社会主义文化与社会主义精神文明（）。

    A.就其主要内容而言，二者是一致的
    B. 二者没有任何区别
    C. 二者是有所区别的
    D.精神文明是相对物质文明而言的


    答案：A,C,D
    解析：
    社会主义文化即社会主义精神文明建设，是社会主义现代化建设的一个重要方面。党 的十五大进一步提出了建设有中国特色社会主义文化的纲领。有中国特色社会主义文化，就其主要内容来说， 同社会主义精神文明是一致的，文化相对于经济、政治而言,精神文明相对于物质文明而言。“在当代中国，发展 先进文化，就是发展有中国特色社会主义文化，就是建设有中国特色社会主义精神文明。”由此可以判定AD正 确。精神文明的内容包括思想道德和教育科学文化两个方面,而文化的涵盖面比精神文明广，所以C项正确，B 项错误。故本题选ACD。

  • 第20题：

    法和国家的一般关系是（　　）。
    A.法高于国家，是国家的基础
    B.国家权力大于法，是法的根据
    C.两者相互依赖，互相支持
    D.二者相互独立，互不依附


    答案：C
    解析：
    解析：法和国家相互依赖、相互支持，没有谁高于谁的问题。

  • 第21题：

    下列关于我国高程基准与深度基准关系的说法中，正确的是（ ）。

    A．二者是两个不同的大地水准面
    B．二者是同一个大地水准面
    C．二者是两个不平行的空间曲面
    D．二者是两个平行且相差一个常数的平面

    答案：C
    解析：
    大地测量系统与参考框架。高程基准是由特定验潮站平均海面确定的测量高程的起算面以及依据该面所决定的水准原点高程，我国采用的高程基准面是似大地水准面。深度基准是计算水体深度的起算面，我国采用理论深度基准面为深度基准面。

  • 第22题：

    下列有关【Outlook通讯薄】和【联系人】关系叙述正确的是（）

    • A、二者是互补关系【联系人】中的地址可以加到【Outlook通讯薄】中，反之亦然
    • B、二者是并列关系，两者之间是不能互相包容的
    • C、【联系人】是【Outlook通讯薄】内的一个通讯薄
    • D、二者是互相并列且可以互相包容的

    正确答案:C

  • 第23题：

    单选题
    在第二段恩格斯的话中，“自由”和“文明”的关系是
    A

    两者的含义完全相同

    B

    自由是文明的一个特征

    C

    文明是自由的基础

    D

    二者互相融合,结为一体


    正确答案： A
    解析：

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