()不是幼儿绘本的特点。A、情节的确定性B、内容的趣味性C、图画的叙事性D、图文的整体性

题目
()不是幼儿绘本的特点。

A、情节的确定性

B、内容的趣味性

C、图画的叙事性

D、图文的整体性

相似考题

1.幼儿在绘本阅读时没有必要家长在身边。()此题为判断题(对，错)。

2.3、绘本课教学目标确立的主要依据:A．绘本的特点B．学生的实际C．教学的问题情境D．教师的理解

3.请结合一本3-6岁幼儿适宜阅读的绘本，设计一个语言教育活动。活动名称自拟，年龄班自选。

4.选择 1. 下列对绘本阅读的作用表述不正确的是（）（单选）A．能培养幼儿前阅读和前书写的技能B．在阅读绘本过程中能培养幼儿的多种能力C．绘本阅读有利于发展幼儿的想象力和创造力D．绘本阅读只适合幼儿，不适合成人

更多“()不是幼儿绘本的特点。 ”相关问题

  • 第1题：

    绘本故事图文并茂，是幼儿比较喜欢的一种故事形式，在讲述时不需要进行改编，只要照着绘本上的文字读一读就可以了。（）


    错误

  • 第2题：

    【单选题】绘本又叫（），是一种图文共生的材料，深受幼儿的喜爱，国际上公认绘本是最适合幼儿阅读的图画书。

    A．故事

    B．图画书

    C．讲本

    D．图书


    图画书

  • 第3题：

    2、绘本按图文关系可分为

    A．知识性绘本与文学性绘本

    B．图文绘本与无字绘本

    C．彩色绘本和单色绘本

    D．单图绘本和多图绘本


    图文绘本与无字绘本

  • 第4题：

    【多选题】指导幼儿绘本阅读活动，一般是基于两条主线：（）。

    A．幼儿年龄发展特点

    B．幼儿阅读核心经验

    C．幼儿认知阶段特点

    D．幼儿学习情况


    ABD

  • 第5题：

    科学绘本最首要的不是科学性，而是人文性。


    B

相关内容