向员工指导和讨论的内容主要包括()A.制定解决问题的行动计划B.鼓励和支持员工的绩效改建行为C.与员工沟通,让员工认识到所有的问题,并正视所存在的问题D.其同选择合适的方法和途径,以最佳解决问题E.与员工讨论问题解决的方法和途径

题目
向员工指导和讨论的内容主要包括()

A.制定解决问题的行动计划

B.鼓励和支持员工的绩效改建行为

C.与员工沟通,让员工认识到所有的问题,并正视所存在的问题

D.其同选择合适的方法和途径,以最佳解决问题

E.与员工讨论问题解决的方法和途径


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  • 第1题:

    项目经理召开项目启动会议,会议内容主要有( )。

    A.公布工作程序和规则
    B.介绍项目基本情况
    C.对团队成员工作以具体指导
    D.讨论项目的质量计划
    E.讨论项目费用计划

    答案:A,B
    解析:
    本题考查的是项目经理的主要工作。项目启动会议的主要内容有:(1)宣布项目正式开始工作;(2)介绍项目团队成员;(3)介绍项目基本情况;(4)宣布工作计划;(5)宣布并落实人员分工;(6)公布工作程序与工作规则。

  • 第2题:

    研讨法的实施要点包括( )。

    A.指导教师制订讨论计划,准备讨论资料
    B.对受训人员的要求
    C.对研讨题目和内容的要求
    D.对指导教师的要求
    E.对培训机构的要求 确认答案

    答案:A,C,D
    解析:
    研讨法的实施要点包括:①对研讨题目和内容的要求。研讨题目既要紧密联系实际,能反映现实问题,又要从培训要求出发,体现培训内容的要点,同时便于研讨操作,题目应具有代表性、启发性、难度适当,且应事先提供给学员;②对指导教师的要求。研讨法是在教师引导下,以学员活动为主的培训方法,它对指导教师的要求较高;③指导教师制订讨论计划,准备讨论资料。指导教师应对研讨内容进行认真研究,明确通过讨论要解决的问题及解决问题的可能答案。

  • 第3题:

    (2019年5月)研讨法的实施要点包括( )。

    A.指导教师制订讨论计划,准备讨论资料
    B.对受训人员的要求
    C.对研讨题目和内容的要求
    D.对指导教师的要求
    E.对培训机构的要求

    答案:A,C,D
    解析:
    P191—194
    研讨法的实施要点包括:①对研讨题目和内容的要求。研讨题目既要紧密联系实际,能反映现实问题,又要从培训要求出发,体现培训内容的要点,同时便于研讨操作,题目应具有代表性、启发性、难度适当,且应事先提供给学员;②对指导教师的要求。研讨法是在教师引导下,以学员活动为主的培训方法,它对指导教师的要求较高;③指导教师制订讨论计划,准备讨论资料。指导教师应对研讨内容进行认真研究,明确通过讨论要解决的问题及解决问题的可能答案。

  • 第4题:

    项目经理召开启动会议,会议内容主要有()

    A:公布工作程序和规则
    B:介绍项目基本情况
    C:对团队成员工作以具体指导
    D:讨论项目的质量计划
    E:讨论项目费用计划

    答案:A,B
    解析:
    项目启动会议的主要内容有:①宣布项目正式开始工作;②介绍项目团队成员;③介绍项目基本情况;④宣布工作计划;⑤宣布并落实人员分工;⑥公布工作程序与工作规则。

  • 第5题:

    职业生涯规划的影响因素包括()。

    A.员工的自我评价
    B.企业对员工的评价
    C.组织对员工所进行的评价指导
    D.向员工传递职业机会
    E.对员工进行职业指导

    答案:A,B,D,E
    解析:
    职业生涯规划的影响因素 在职业生涯规划的制定与实施过程中,受到很多因素的制约和影响。具体来说,主要包括以下四个方面的因素:
    (一)员工的自我评价
    好的职业生涯规划需要员工分析自己的能力、兴趣、个性特征和职业目标,但是许多员工欠缺这方面的认识,对自我的估计不足,因而没有选择好自己合适的职业目标和职业发展路线。自我评价不是组织可以为员工做的事情,但组织可以为员工提供动力和帮助。员工的自我评价不能局限在员工目前的条件和能力上,还包括自己所具有的各种潜能。然而,这种自我评价应该以事实为基础。
    (二)企业对员工的评价
    好的职业生涯规划需要组织对员工进行正确的评价,为员工提供合适的发展机会。组织有若干种可以用来对员工进行估计的信息渠道,传统采用的就是绩效评价法,其渠道包括人事记录、受教育情况和以往的工作经历等。对于一个组织来讲,最好不要用一种渠道去进行这种估计,而是要利用尽可能多的渠道。组织对员工所进行的评价,通常应该由人力资源管理部门和上级主管人员结合起来进行。
    (三)向员工传递职业机会
    为了制定现实的职业生涯目标,员工必须知道可利用的职业选择。从企业角度来看,可做的事情包括很多内容。传递关于职位空缺的信息是帮助员工了解自己职业机会的一种活动,清晰地确定组织中的晋升机会对员工也是有帮助的。另外一种有用的做法是让员工了解组织对企业人力资源需求所做的预测。
    (四)对员工进行职业指导
    职业指导是在制定职业生涯规划过程中综合了各个阶段内容的一种活动。这种职业指导可以由员工的上级主管人员来进行,也可以由人力资源管理人员来进行,或者是由双方共同进行。一个成功的职业指导者,不必是那种受过专门训练的心理专家,只要具有受人喜欢和讲效率的素质就可以成为成功的职业指导者。