参考答案和解析
参考答案:C
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  • 第1题:

    3、他人听我们的声音,声音是通过空气传播到他人耳道里的,而我们自己听自己的声音,却是空气传播+_。


    错误

  • 第2题:

    企业的使命回答的是()的问题。

    A.“我们要做什么,该怎么做”

    B.“我们要做什么,为什么这样做”

    C.“企业在什么位置,该做什么”

    D.“我们的竞争对手在做什么,我们该怎么做”


    “我们要做什么、为什么这样做”

  • 第3题:

    15、共鸣控制训练的方法没有什么作用?

    A.改善音质

    B.让我们讲课更加生动

    C.美化我们的音色

    D.让我们的声音更加好听


    1, 放松喉头,用“哼哼”音唱歌。2, 学鸭叫声。挺软腭,口腔张开成一圆筒,边发gaga音,边仔细体会,共鸣运用得好的gaga音好听,共鸣运用得不好的gaga音枯燥、刺耳。3, 学牛叫声。类似打电话的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了)。4, 牙关大开合,同时发出“啊”音。5, 模拟汽笛长鸣声。(di)既可平行发音,也可由大到小或由小到大地变化发音。6, 做扩胸运动,同时尽量发高亢或尽量低沉的声音 。7, “气泡音”练习。闭嘴,用轻匀的气流冲击声带,使之发出细小的抖动声。8, 音阶层练习。选一句话,在本人音域范围内,先用低调说,一级一级地升高,然后又一级一级地下降,在一句高一句低,高低交替,一句话又高到低,再由低到高。9, 夸张四声练习。选择韵母因素较多的词语或成语,运用共鸣技巧做夸张四声的训练。如:清——正——廉——洁——,英——勇——顽——强——。10, 大声呼唤练习。假设某人在离自己100米处,大声呼唤:张——师——傅——,快——回——来——!喂——,那——里——危——险——,快——离——开——!

  • 第4题:

    一、从张謇前半生的读书写字、科举考试生涯中,我们可以感受到些什么?


    C

  • 第5题:

    1、我们可以改变自己的声音吗?真相是:我们_根本改变自己的声音。