A.高等教育信息素养框架
B.“七支柱”信息素养模型
C.学生学习的信息素养标准
D.高等教育信息素养能力标准
第1题:
6、2015年2月,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》,包含6大类。下列属于6大类的是()。
A.权威是建构的并与情境相关
B.信息创建是一个过程
C.信息具有价值
D.检索即策略性探索
第2题:
美国图书馆协会和教育传播协会制定了学生学习的九大信息素养标准。
第3题:
27、“国外信息素养标准研究/王本刚,马海群//现代情报,2017,第37卷(10): 8-15”这代表题目是“国外信息素养标准研究”的期刊文献。
第4题:
“国外信息素养标准研究/王本刚,马海群//现代情报,2017,第37卷(10): 8-15”这代表题目是国外信息素养标准研究的图书文献。
第5题:
4、2015年2月,ACRL(美国大学与研究图书馆协会)理事会发布了新的《高等教育信息素养框架》,其通过 _____和 _____ 两个相关元素,来反映重要的培养目标。
A.知识技能、行为方式
B.知识技能、情感态度
C.情感态度、行为方式
D.信息技能、行为方式