()是由科学管理等有关部门聘请和组织评价小组对某项教育科研成果进行评价。A.自我评价B.同行专家评价C.有关部门评审D.社会组织评奖

题目
()是由科学管理等有关部门聘请和组织评价小组对某项教育科研成果进行评价。

A.自我评价

B.同行专家评价

C.有关部门评审

D.社会组织评奖

相似考题

1.项目后评估中的外部评价指由项目经理召集项目小组成员、执行组织的管理者等，对完成的项目进行总结、评估的过程。()

2.根据评价主体的不同,由有关部门组织,专家构成专门小组,进行的具有较高权威性的多媒体课件评价属于( )A.总结性评价B.非正式评价C.正式评价D.形成性评价

3.总结性评价是在某项学前教育计划或方案结束后,对最终结果进行的评价,又称为“事后的评价”。()此题为判断题(对，错)。

4.在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价

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  • 第1题：

    某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。

    该社区卫生服务站所实施的评价属于
    A.形成性评价
    B.过程评价
    C.效应评价
    D.结局评价
    E.总结评价

    答案：A
    解析：

    1.形成性评价的方法有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等，其具体内容包括：①目标人群的各种基本特征；②目标人群对各种干预措施的看法；③教育材料发放系统；④是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。
    2.健康教育评价的目的主要包括：①确定健康教育计划的先进性和合理性；②确定健康教育计划的执行情况；③确定健康教育目标的实现及持续性；④总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设。E选项“确定目标人群对各种干预措施的看法”属于形成性评价的内容而非目标。

  • 第2题：

    1、科研成果评价指对科研成果的工作质量、学术水平、实际应用和成熟程度等予以客观的、具体的、恰当的评价。大众的认可程度不属于科研成果评价的主要内容


    学术价值;社会影响;经济效果

  • 第3题：

    126、科研成果评价指对科研成果的工作质量、学术水平、实际应用和成熟程度等予以客观的、具体的、恰当的评价。大众的认可程度不属于科研成果评价的主要内容


    学术价值;社会影响;经济效果

  • 第4题：

    教育科研成果的评价应从哪几个方面进行？
    1）研究目标评价
    2）研究过程评价
    3）研究成果评价
    4）研究条件评价
    略

  • 第5题：

    106、科研成果评价指对科研成果的工作质量、学术水平、实际应用和成熟程度等予以客观的、具体的、恰当的评价。大众的认可程度不属于科研成果评价的主要内容


    学术价值;社会影响;经济效果

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