要求幼儿理解的段落结构内容是()、二段体结构、三段体结构、回旋体结构、引子与尾声。

题目
要求幼儿理解的段落结构内容是()、二段体结构、三段体结构、回旋体结构、引子与尾声。

相似考题

1.情绪舞最常用的结构形式为()。A、三段体B、二段体C、一段体D、四段体

2.呈示段、中段、再现段的曲式结构属于（）。A.回旋曲式 B.两段体 C.三段体 D.乐段

3.藏族舞蹈“堆谐”是结构严谨的三段体，表演形式是(1)引子；(2)主要段落；(3)尾声。( )

4.《喜相逢》具有( )的四句体结构。A.头板二板拷拍三板 B.起承转合 C.合头华彩变奏合尾 D.引子变奏展开尾声

参考答案和解析
正确答案：主副歌结构
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  • 第1题：

    1、下列说法错误的是（）。

    A．用结构体变量做函数参数，是将整个结构体的所有成员的内容传给被调函数，因此在被调函数中对结构体内容的修改不影响原结构体变量。

    B．用结构体数组/结构体指针作函数参数的参数传递效率比用结构体变量做函数参数的参数传递效率要高。

    C．用结构体数组/结构体指针作函数参数，是复制结构体的首地址给被调函数，因此在被调函数中可以修改结构体指针所指向的结构体的内容。

    D．数组和结构体变量都不可以用做函数返回值的类型。


    结构体占用字节数 就是其各成员字节数之和;结构体类型中的成员名，不可以与程序中的变量同名

  • 第2题：

    用结构体数组/结构体指针作函数参数，函数内对结构内容的修改不影响原结构体。而用结构体变量作函数参数，函数内对结构内容的修改会影响原结构体。


    正确

  • 第3题：

    不同形式的结构体对岩体稳定性的影响程度由大到小的排列次序为（）。

    A．聚合性结构体＞方形结构体＞菱形结构体＞锥形结构体

    B．锥形结构体＞菱形结构体＞方形结构体＞聚合型结构体

    C．聚合型结构体＞菱形结构体＞方形结构体＞锥形结构体

    D．聚合型结构体＞方形结构体＞锥形结构体＞菱形结构体


    聚合型结构体 ＞ 方形结构体 ＞ 菱形结构体 ＞ 锥形结构体

  • 第4题：

    13、关于模体的结构层次，叙述正确的是

    A．模体处于一级结构与二级结构之间

    B．模体处于二级结构与三级结构之间

    C．模体处于二级结构与超二级结构之间

    D．模体处于超二级结构与三级结构之间

    E．模体处于三级结构与四级结构之间

    F．模体属于超二级结构


    模体处于二级结构与三级结构之间;模体属于超二级结构

  • 第5题：

    7、《送别》采用的是（）（ABA）的结构形式，每段有两个乐句，且每段结句相同。

    A．再现三段体

    B．再现二段体

    C．奏鸣曲式

    D．回旋曲式

    E．并列三段体

    F．复三部曲式


    A

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